英語力に自信のあるすべての現役高校生へ

最難関英語「体験授業」

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最難関英語「公開選抜テスト」で合格された方は後期授業スタートにあたっての選抜テストが免除となります。

EEC Extensive English Class

【国際社会で活躍できる人財を育成する】

英検1級、TOEICハイスコアなどの強者が集う特選クラス。 アカデミックでハイレベルな授業では、受験のための英語を超えて、将来、国際社会でも通用する、論理的思考力・ 記述力=本物の学力を鍛えます。

EECでは泣いて、大学入試当日は笑えるように。まず一回で読む量が、大学入試の何倍にもあたる。

清水 哲也

清水 哲也
Tetsuya Shimizu

東京大学卒、東京大学総合文化研究科修士、 社会生物学専攻。早稲田塾講師歴23年。英語 指導のプロフェッショナルとして毎年、数々の最難関 大現役合格を生み出し続ける。大学教授とのコラボレーションにより、塾大連携「スーパープログラ ム」選抜テストの作成も手がける。

受験はスポーツと同じ。練習で本番以上のことをやらないと試合に勝つ力はつかない。

佐藤 久俊

佐藤 久俊
Hisatoshi Sato

東京大学文学部第Ⅲ類西洋近代語学近代文学専修 課程修了。20年間、早稲田塾で本物の英語教育 を追求。EECカリキュラム開発者の一人であり、 1996年の発足当時より指導にあたるフロンティア。 出身者から「大学の講義より面白い」授業との定評 がある。

<EEC 講師対談>

人間の英知を英語で読んで、糧とする。受験を超えた一生モノです。

【清水】 早稲田塾英語の最高峰です。一番英文の量が多く、しかも最難関レベルをやっている。

【佐藤】 現役生たちは、受験という試合に臨もうとしているわけです。スポーツでもそうだけど、練習で試合と同じことをやっていても、勝つ力はつかない。やはり練習で、本番以上のことを積み重ねていかないと。

【清水】 「試合当日が一番楽だ」っていう人しか勝てないですよね。

【佐藤】 だから、「大学入試の問題は易しい」と言わせるくらいの教材を使っています。

【清水】 EECでは泣いて、大学入試当日は笑えるように。まず一回で読む量が、 大学入試の何倍にもあたる。

【佐藤】 その文章が、毎年のように大学入試で的中しているんですよね。

【清水】 そうなんです。一例をあげると、早稲田・政経学部のAO入試に、アマルティア・センの、グローバライゼーションの長短について語る文章があったんですが、リライトしてあって、文章量が5分の1くらいに短縮してありました。私は、高2のEECIIで原文を丸ごと読ませ、まとめさせたことがあって、その問題を見て「大学入試よりも、難しいことをやっているんだなぁ」と改めて実感した。

【佐藤】 つくづく大学教授と、我々が考えていることの方向性は同じだと思うんですよ。大学入試では、時間などの制約があって縮めて使わなければならないのに対して、早稲田塾では、TIMEなどの原文をそのまま使えるから、恵まれていますよね。

【清水】 全文を読んで、初めて得られるものがある。教える立場からしても、断片的に切り刻んだものは、解くことはできますが、解説のしようがない。塾生にとっても、起承転結のある論文を、そのまま読む方が、 かえってわかりやすいんじゃないかな。

【佐藤】 しかも、その教材を3年くらい経ってひっぱり出して読み直しても、 「あ、結構面白いじゃないか」と。5年、10年後でも色あせない、 普遍性のある文章を厳選して使っている。

【清水】 文理を問わず、生き残っていくであろう、“現代の古典”のような文章を提供しているということです。そういったものを使っているので、EECをきっかけに、例えばゲノムに関心を持った、経済学の論文が入門書となって開眼した、社会言語学の内容から大学の学問に興味を持ったとか、そういうこともよくあります。

【佐藤】 大学のリベラルアーツ、教養課程でやることを、受験英語と絶妙にブレンドさせてやっているというのがEEC。単なる情報ではなくて、知識であるとか、もっと言えば、人間の英知を英語で読んで、受験に対する真剣さをもって糧とする。

【清水】 そう、使い捨てや丸暗記の情報というより、人生に活かせる知恵。だから、一生モノのカリキュラムなんです。

【佐藤】 大学に合格して、「勉強が終わった」と思う生徒は、EECにはいないと思う。大学入学は通過点、スタートは今。大学卒業後、仕事に就いても、やっぱり自分が興味を持つ分野に関しては 勉強を続ける。そうでなければ、このEECを受けた価値がない。

【清水】 英語を勉強したいと思っていて、限界は設けず、行けるところまでいってみたい、という人に、ぜひチャレンジしてほしい。その過程で、 大学にもしっかり現役で合格できるし、自分の欲しい英語能力も手に入ります。最難関大を目指す人、帰国生、または日本から一歩も出たことがないという人が来ても(笑)、「英語を学ぶ強い意欲」だけを共通点として、お互いに磨きあおう、というのが、私たち講師が塾生におくるメッセージです。


萩原嵩之

本物主義

世界で通用する国際人を育てる

EECでは、海外の学術論文や特別ライセンス契約を結ぶTIMEの記事より、良質の英文を精選。最新トピックスを教材に、世界の 「今」を的確にとらえ、自らの意見を発信できるよう訓練を積みます。確かな実力と思考力に裏打ちされた「使える英語力」を培うから、SATやTOEFL などのスコアアップにも最適。海外の名門大学を合格圏内におさめることも可能になります。

新登場! 東大総合英語

【日本の未来を担うNewリーダーを輩出する】

東京大学に、知性とリーダーシップをあわせ持つ“未来の人 財”を送り出すために新設された、東大特化型の特選クラ ス。定員厳守の少人数クラスで一人ひとりを丁寧に指導し、 知性の土壌を豊かに育むリベラルアーツ教育を実現します。

量も質も 早稲田塾は圧倒的にナンバーワン。 それはカリキュラムや、時間数をみればわかります。

奥山 晋太郎

奥山 晋太郎
Shintaro Okuyama

東京大学理科Ⅰ類入学、教育学部学校教育学 科卒。講師歴28年。東大入試の本質を熟知するベテランで受験雑誌にも多数執筆。

浪人の中でも一番できる 人たちに負けないためのものを、 きちんと用意します。

稲葉 義孝

稲葉 義孝
Yoshitaka Inaba

慶應義塾大学商学部卒、一橋大学大学院商学 研究科MBA(経営学修士)コース卒。大手生保 会社でマーケティング、人事、経営企画の経験を積みMBAを取得。英語指導歴は20年。

<東大総合英語 講師対談>

「早稲田塾で全人格を鍛えた結果の東大現役合格です」と言わせたい。

【奥山】 一番の目的は、現役高校生達にチャンスを提供したいということ。 東大の傾向は、こんなにわかっているので、「そちらも是非わかってくれ!」って、押しつけたい(笑)。一緒に勉強をして「なるほどね、 これが東大の問題か」と熟知してクリアする、そういう1年にしてほしいと思います。

【稲葉】 やみくもに赤本や過去問を解いたところで、何もわからない。「目のつけどころ」だと思うんです。「出題者が何を求めているか?」という 意図を、我々がきっちり伝える。そこから先、具体的にどう勉強していくか。どういう読み方をしたら、限られた時間内で点数を取りにいけるのか。その過程で、いろいろな思考のトレーニングが身につくわけですから。

【奥山】 よく「勉強は量ですか、質ですか?」と聞かれるけれど、これは両方なんだよね。そういう意味でいうと、量も質も早稲田塾は圧倒的にナンバーワン。それはカリキュラムや、「東大総合英語」の時間数をみればわかります。

【稲葉】 要約とか総合問題については、赤本を超える年数のものを揃えて、授業で使っていく。浪人の中でも一番できる人たちに負けないためのものを、きちんと用意します。

【奥山】 そうですね。巷にある東大の過去問題は、25年分というのがありますが、我々は40年分以上やって鍛えますから。やはりそれだけのデータ を集めて順序良く解くと、東大の色というのは、非常によくわかる。

【稲葉】 まず、それだけの年数を「やった」という自信は大きいと思います。現役生なら、自分の生まれる前の過去問の方が多いわけですよね。

【奥山】 国公立大学は全般的にそうだと思うんですが、僕はやっぱり「書く力」が基本だと思う。英文を読んで、現代文を読んで、考えたことをちゃんと表現する力。これは結局、他に左右されずに、自分の頭で考え、結論を出す力をつけてこい、ということ。

【稲葉】 私も同感で、入試問題というのは、「課題」だって認識しています。まず与えられた課題があり、それをどう捉えたかというのが、要約に反映されますよね。次に、それについてあなたはどう思うのか? 本文に書いてあることを、一体どう批判するのか、あるいは同意するのか。形式は色々あるけれど、その力を国公立大学は求めていて、 東大の場合はさらに、スピーディに処理する力が問われる。

【奥山】 東大は非常に良い問題を作っているし、機会を与えてくれている。母校だからということもあるけれど(笑)、決して官僚だけのカラーではない。東大入試で合格する学生というのは、社会に出ても結果が出せると思います。大学受験でも、企業でも、基本的に「限られた時間で最大成果を出す」ことには変わりはないから。

【稲葉】 答案を書く→アウトプットしたものを我々が添削する→返却する。 授業はそういった様々な行為を通して、一人では行き当たれない点に気づけることが一番のメリット。僕らは「合格答案」のために、受験本番前日まで各校に出向いてやります。2月といえば他の予備校は授業がない。この講師と塾生の近さ、ネットワーク力が決定的な違いかな。

【奥山】 東大受験て、職人芸みたいな面があるから、師匠の手元を見て体で覚えてもらう、と。それに、同じ志望の人間が集まると、現合(うか)りやすいんですよ。、「あいつも頑張ったし、私も頑張る」みたいな相乗効果が生まれる。新生「東大総合英語」では、東京大学という大学を目指 して、みんなで切磋琢磨して合格者を増やしていこうという、非常に貴重な空間。集まるからこそ、できることがある。そういう場として、我々は東大総合英語の教室を創っていきます。

【稲葉】 入試なんだから学力や技を身につけて当然なんだけれど、人間として一回り成長して巣立ってほしいな、と。「その結果として合格があるんだ」という人を、僕は育てたい。将来リーダーとして立つときに、自力で踏ん張った経験があるかないかって、スゴク大きいと思うんですね。ただ単に、勉強ができて東大に行きました、じゃなくて、揉まれながら成長して入っていく。もし逆の立場になったときに、人に こういうことをしてあげれば良いんじゃないかってイメージできる、 そう……紳士・淑女になって欲しいと思います。

【奥山】 合格という成果が、単に“古典的な受験勉強”としての結果じゃなくて、「早稲田塾で全人格的に自分の持っている力をパワーアップ した結果、得られた現役合格です」と言えるような勉強をしてほしいね。

東京大学大学院 中須賀真一教授

本物主義

東大教授も参加する人的ネットワーク「現合ユニット」

早稲田塾は、志望大学群別の人的ネットワーク「現合ユニット」で現役合格を目指します。一人ひとりの「伸び率」を最大限追求するために、講師、ケア・スタッフ、現合先輩が一丸となって、東大現役合格をバックアップします。 さらに、塾大連携「スーパープログラム」で は、未来の人財育成という共通理念のもと、 東大・東北大・東工大など、日本を代表する屈指の大学教授陣が、高校生を直接指導。 最先端の研究に取り組みます。

※各界から注目を集めているスーパープログラム。東京大学大学院 中須賀真一教授との「S3P」では、実際に人工衛星の製作・打ち上げに取り組む。

EEC「最難関英語」カリキュラムでバッチリ現役合格!

現役合格 HOT VOICE<第29期生> 合格者の声

【千葉大学・医学部】

高橋純子 (たかはしじゅんこ) 桜蔭高校

<合格大学> 昭和大学・医学部、日本医科大学・医学部、順天堂大学・医学部

将来の夢:医 師

 

英語のままストンと 頭に入ってくる。

<私のなれそめ>

入塾のきっかけがEEC。高2の夏に体験授業を受けたとき、 講師が英語で自己紹介をしながら入ってきて、エッ?! いろいろな予備校の授業を受けた私ですが、この講座、フツーじゃないぞ。 問題の解き方も新鮮で、この先生についていこう!と(笑)

 

<EEC紹介>

以前は、受験英語は、ただ暗記した知識で問題を解くだけ。それに、和訳が完璧にできて初めて英語ができるっていうことなのかな、と思っていました。けれど今は、英語のままストンと 頭に入ってくる。授業では「単語 は語源から覚える」という点が強調されていて、おかげで急激に語彙が増え、長文が読みやすくなりました。最初から入試以上のことをやっておいて、本番で「なんだ簡単じゃん」と最後まで解ききれるような、そういう実力をつける授業でした。

 

<授業で学んだこと>

一番大きいのは、「英語って楽しい」と思えたこと。日本での常識や、社会人になって必要になる教養なども同時に学べました。医学部を目指す私にとって、医療関連の文章や科学の論文などは、特に印象に残っています。また、根拠を示し、論理的に話を展開させていく文章の力も、EECを通して獲得できました。高校英語の範囲にとどまらず、大学での授業や論文執筆でも役立つと思います。

【千葉大学・医学部医学科】

岡田和樹 (おかだかずき) 東京学芸大学附属高校

<合格大学> 防衛医科大学校

将来の夢:医 師

 

英語を学ぶのでなく、英語で学ぶ。

<授業を一言で表すと>

単に英語を学ぶだけではなく、英語を使ってより深い内容に触れていく授業。超ハイレベルで、そもそも日本語であっても難解な文章が多かった。最初は長文にひるむ部分もあったけれど、必死の予習と復習で、いつの間にか英語が得意になっていたかんじ。

 

<講師&入試>

講師の知識量がすごかった。文・理系を問わず、幅広い知識を持っていて、興味深い話をたくさん聞けました。入試よりEECの方が、はるかに難しかったと思います。本番の長文を簡単に感じ、おかげで憶することなく挑めました。

 

<ここが変わった>

英語を読むときの姿勢が変わりました。英語の長文を、気軽にたくさん読む習慣が身につきました。入試でハイレベルの英語を必要とする人や、日本以外の文化に興味のある人、色々な視点を身につけたい人におススメです。EECで獲得できる英語力の水準は、とても高いです。

【東京大学・文科III類】

佐々木友美 (ささきともみ) 横浜国際高校

<合格大学> 早稲田大学・政治経済学部【総合選抜(AO入試)】、慶應義塾大学・法学部

将来の夢:外交官(ロシア)

 

東大入試の方が、ずっと簡単でした。

<面白かったこと>

EECは、高度な英文に触れられるだけでなく、様々な知識を得て、視野が広がるところが魅力です。読んでいて楽しいから、受験勉強というかんじがしない。教科書英語と違って、講師が深いところまで解釈してくれる。「これってこういう意味だったんだ!」と、授業のたびに感動。周りのレベルも高くて、仲間に刺激されて、自分も変わったと思います。

 

<大学入試と比べて>

早慶の入試の方がずっと簡単で、EECを受けていて良かった~、と思いました。東大の英語もEECより読みやすくて、時間も早く済みました。

 

<受講前・受講後>

ものごとについて深く考えるようになりました。色々な方面に興味が湧いて、未知の分野にまで 手を伸ばせるように。翻訳されたものは、原著と伝わってくるメッセージが違う。英語の方が、直接肌に感じられるものがありますね。EECはゼッタイ、受験にもその他の面でも得です。

【東京学芸大学・教育学部】

江水真奈美 (えみずまなみ) 横浜平沼高校

<合格大学> 早稲田大学・教育学部、立教大学・文学部、青山学院大学・文学部、玉川大学・教育学部

将来の夢:小学校の教師

 

こんなに物知りな大人に会ったことがない。

<授業の内容>

まず自分で予習をして、一通り読み、わからない単語などを調べて問題を解いてくる。授業では講師が、入試に出そうなポイントをまとめ、派生語を教えてくれたり。背景となる知識についても、じっくり聞けます。EECの予習復習のノートを作ったり、授業を受けているうちに、知らない間に英語ができるようになっていました。

 

<EECのメリット>

興味の幅が広がるような内容ばかりで、面白い。 周りの友達とも切磋琢磨していける。講師はとにかく知識が豊富で、授業を受けて世界の見方が変わりました。こんなに物知りな大人に、今まで会ったことがありません。宇宙、原子爆弾の仕組み、虹について……私は文系だったのですが、理系的な内容にも刺激を受けました。

 

<授業を受けて>

今までは考えたこともない視点と出合え、世界が広がります。EECの文章は本当にハイレベルで難しいと思うのですが、それに頑張ってついていけば、絶対に英語力がつきます。 競いあい、信頼できる仲間も作れると思うので、EECを思いっきり楽しんでください。

【東京外国語大学・外国語学部】

丸山大典 (まるやまだいすけ) 藤嶺学園藤沢高校

<合格大学> 慶應義塾大学・総合政策学部

将来の夢:大学院に進学し、国家や国際関係について研究。

 

東大や一橋、外大は皆EEC出身。

<力のつく理由>

英語の難しさが、教科書とは格段に違います。その分、読めたときは本当に嬉しい。内容も面白いから、二重に楽しいのだと思います。たとえば外大の前期試験の英文よりも、EECの方が難しかった。このクラスへの選抜テストに一度落ちたけれど、猛勉強して再挑戦。合格は、自分の第一志望への第一歩を踏み出せた、という気持ちで、友達にメールを送るほど嬉しかった。 実際、同じ校舎から外大に現役合格した人は、皆EEC受講生です。

 

<ここがポイント>

様々な分野の文章を読めることです。英語力に加えて、教養が身につくかんじ。また受講生仲間もでき、彼らはスゴクできるで、常に「自分も頑張らな いと!」と刺激を受ける。他のメンバーも、東大や一橋大などに受かっていきました。

 

<後輩へ一言>

英語の読解力を得たことはもちろん、興味深い英文ばかりだったので、もっと色々な本を読んでみようと思うようになりました。後輩の皆さんも、選抜テストに挑戦してみてください。

【千葉大学・薬学部】

池上真亜紗 (いけがみまあさ) 桜蔭高校

<合格大学> 慶應義塾大学・薬学部、東京理科大学・薬学部、北里大学・薬学部、星薬科大学・薬学部、早稲田大学・教育学部

将来の夢:薬学の研究・開発者

 

大学生になっても、受けたい授業。

<私と早稲田塾>

高1から通った早稲田塾は、勉強の面白さを教えてくれた塾。最初、私は国立文系志望でしたが、高1の夏に受けた化学が楽しくて……。極めることを考えたら、薬学に到達。高3の夏には、東京理科大学と塾の「スーパー薬学ワークショップ」に参加。創薬の魅力に触れ、モチベーションがすごく上がりました。

 

<EECの魅力>

EECも高1から受講。バックグラウンド=背景知識から深く文章を解説してもらえるので受験に役立つし、ものごとの考え方なども学べたと思います。文章全体をわしづかみする力もつきました。講師は文・理系の内容を問わず知識が豊富で、大学生になっても受けたい 授業です。選抜クラスだから、周りのレベルとモチベーションが高くて、良い影響を受ける。 クラスの絆は、大学生になっても、その先も一生モノです(笑)。

 

<大学での利点>

3年間続けたことで英語に自信がつき、全教科の中でも得意科目といえます。「理系こそ文献を読むのに英語力が必要」と聞いているので、今後が楽しみです。EECで扱う文章はとてもレベルが高く、授業についていけば、どこの大学の入試問題も恐れる必要はなく、第一志望に現役合格できると思います。

【慶應義塾大学・文学部】

永谷侑子 (ながたにゆうこ) 東洋英和女学院高校

将来の夢:国際機関で働き、発展途上国の支援

 

一歩も二歩も進んだ刺激的な授業。

<入塾のきっかけ>

高1の夏、予備校探しをしていたとき、早稲田塾の英文プレゼンテーション大会「TIME CUP」を知り、入塾と同時にエントリー(笑)。中学のときから英会話部に所属していたので、高1、高2の2回参加し、高1のときはシンセリティ賞を頂きました。大勢の聴衆の前で自分の力を発揮することで、受験に対する度胸と緊張に負けない力を得ることができました。

 

<ためになった授業>

高2から受講したEECは、早稲田塾ならではの授業です。教材は難関大の入試やドキュメ
ンタリーなどが使われていて、読むだけで勉強になり、刺激的。入試のためだけなら触れるこ
とがないような、一歩も二歩も進んだ内容でした。

 

<EECここが好き>

詰め込み型の授業ではないので、じっくりと読み込むことができました。英文とは別に、重要単語のまとめも配付され、語源などから知識を拡げることのできる、たいへん貴重なもの。永久保存版として、すべてファイリングしてあります。

早稲田塾の「最難関レベル」カリキュラム

下記講座の受講にあたっては、一定の学力レベルに達していることが条件となります。

特に★印の特選英語クラスは、「選抜テスト」通過者のみを対象とする超上級講座です。

● 高3 EEC III ★(160分/週)
英検1級、TOEICハイスコアなどの強者が集う特選クラス
受験のための英語を超え、“超長文”を軽やかに読み解く、全方位的な英語力を鍛えます。
● 高3 東大総合英語 ★(160分/週)
体系的な理解でNew東大生を育成
定員厳守の少人数クラスで一人ひとりを丁寧に指導し、知性の土 壌を豊かに育むリベラルアーツ教育を実現します。
● 高3 難関国公立大総合英語(160分/週)
論理的思考力の養成で、記述論述を徹底攻略
徹底的に難関国公立大2次試験対策を行います。東大総合英語 の受講に向けて実力を蓄えたい人にも最適な講座です。
● 高2 EEC II ★(120分/週)
高度な英語のシャワーが知性を磨く
英語“を”学ぶのではなく、英語“で”学ぶ授業です。5年後、10年後でも 読み返す価値のある英文を使って、教養と論理的思考力を磨きます。
● 高2 難関国公立大英語(120分/週)
2年計画で難関国公立大英語を突破
必要な力を戦略的に身に付け、高2のうちから難関国公立大にも通 用する学力を培っていきます。
● 高1 ハイレベル英文解釈(120分/週)
高1からトップスピードで鍛える本物の英語力
精選された英文を読むことで、語学力だけでなく教養値もぐんぐん高 まります。現役合格のアドバンテージは確実。

※授業は週1回、時間数は上記( )の通りです

※下表は08年4月時点の開講状況であり、毎度途中での変更の可能性もあります

設置校舎

英語特選カリキュラムに関するお問い合わせやお申込みのほか、
今後の勉強の進め方などに関する質問・相談の窓口を用意しています。
高校生の方はもちろん、保護者の方もどうぞお気軽にお電話ください。
早稲田塾の見学や、カリキュラムなどに関する質問も、こちらで受け付けております。