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FASID国際開発プログラム

プログラム概要 [2012年度]

東大 秋入学宣言!ギャップイヤーの時代はグローバル力がモノを言う!

■各界をリードする有識者の講義が聞ける!
■ディスカッション・プレゼンテーション能力が身につく!
■FASIDから修了証書が授与される!!

プログラム説明会

■早稲田塾 秋葉原校
 2012年 5/20(日)17:00~18:30

選抜テスト

■2012年 5/27(日)
10:00~/英語+小論文
午後/面接

お申込み

説明会・選抜テストのおもうしこみはこちら

開講期間

■2012年 6月~12月 毎週木曜日 18:30~21:10
全24回の講義を予定 ※詳細は説明会にて

対象

■早稲田塾在籍の高1・2・3生(2012年4月時点)
※受講費用その他詳細はお気軽にお問い合わせください。
フリーダイヤル 0120-173-573

早稲田塾×FASID(財団法人国際開発高等教育機構)
グローバル社会の進展にともない新しい国際関係のあるべき姿が求められている今、国際開発・援助は日本及び世界の将来にとって大きな課題となっています。そこで誕生したのが早稲田塾の「FASID国際開発プログラム」。FASIDとの特別提携によって、将来、世界で活躍できるリーダーを育成することをめざした新たなプログラムです。

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FASID(「財団法人国際開発高等教育機構
(Foundation for Advanced Studies on International Development)」)

開発援助人材の育成を主な目的として、設立された外務省及び文部科学省両省の共管の財団法人です。政府開発援助(ODA)をはじめとした経済協力に携わる人材の養成に資する事業を行うとともに、こうした人材養成を強化する観点から、大学など高等教育研究機関における開発援助に関する教育研究を振興し、日本の経済協力の効果的・効率的な実施を目的としています。(「FASID」公式サイトより抜粋)

 杉下 恒夫 (すぎしたつねお)

 国際開発高等教育機構(FASID)理事長

1967年4月、慶應義塾大学卒業後、読売新聞東京本社入社。外報部シドニー支局長、解説部次長、編集局部長を経て2000年3月退職。同年4月から2008年3月まで 茨城大学人文学部・同大学院教授(国際協力論)。2000年4月から 2010年12月まで国際協力機構(JICA)客員専門員。この間、広島大学客員研究員、慶應義塾大学非常勤講師、外務省ODA懇談会委員、外務省無償資金協力実施適正会議委員、JICA外部有識者業績評価 委員など歴任。現在、法政大学法学部・同大学院兼任講師、国際協力推進協会(APIC)理事、協力隊を育てる会理事、プラン・ジャパン理事、 日本コカコーラ教育環境財団評議員、NGOオイスカ評議員、日本国際協力センター(JICE)評議員などを兼任。アジア、アフリカ、中南米、オセアニアなど世界約90か国で約1000件の日本のODAプロジェクト などを取材。主な著書に『ジャーナリストが歩いて見たODA』『NGOの世紀』『危ういジャーナリズムー途上国の民主化とメディア』『日本の外交政策決定要因』『国際協力』『日本の国際開発協力』など。

 大橋 正明 (おおはしまさあき)

 国際協力NGOセンター(JANIC)理事長 恵泉女学園大学 教授

1953年東京生まれ。学生時代に、インドで被差別民の子供の教育を行う。1979年から80年までインドに留学し、ヒンディー語を学ぶ。1980年から87年まで認定NPO法人シャプラニール=市民による海外協力の会のバングラデシュ駐在員と事務局長就任。 1988年、米国コーネル大学 大学院に留学し、国際農業・農村開発研究科修士課程修了。1990年から93年まで国際赤十字赤新月社連盟のバングラデシュ駐在員として、サイクロン防災・救援、難民支援などを行う。1993年より恵泉女学園大学専任教員、その後、現職。

 高須 直子 (たかすなおこ)

 国連開発計画東京事務所 プログラム・マネージメント・スペシャリスト

1971年6月生まれ。神田外語大学・英米語学科を卒業後、フィリピンのアジア経営大学院にて、開発マネージメントの修士号を取得。その後、ワシントンの世界銀行グループ国際金融公社アジア局、国連開発計画(パキスタン事務局)プログラム・オフィサー、同イラク事務所(地雷対策部)プログラム・スペシャリスト等を歴任。2010年6月より現職。

 九鬼家隆(くきいえたか)

 熊野本宮大社宮司

ユネスコの世界遺産(文化遺産)に登録される「熊野三山」の一つ、熊野本宮大社宮司。神仏・自然・人の調和という古来の考えから、環境問題に取り組む。

世界に羽ばたくアキバの塾生たち!①

夏休みを利用して「塾育プログラム」でも、 アメリカに行ったり、フィールドワークを行ったりと、さまざまな取り組みが行われます。世界で活躍し次世代を担うリーダーを養成する、「人財育成」のための塾育プログラム。 今日はそんな塾育プログラムで頑張る塾生の様子をご紹介します。
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