──私の〈ハイスクールライフ〉

中高一貫校に通っていたので、中学１年生のときから高校３年生の５月までテニス部での活動に打ち込みました。中学は過去に２度全国優勝した伝統のある部でしたし、高校生になってからも練習は厳しかったです。
また、中学１年生からボランティア活動を始めて、高校３年生の夏まで続けました。病院にカートで本を持って行って、入院している患者さんに無料貸し出しをしたり、街頭募金をしたり。高校１年生と２年生のときには文化祭の実行委員も務めました。文化祭が終わった２年生の９月から受験モードに切り替え、部活動の後でもとにかく毎日、塾の自習室に行って勉強するように決めました。

──タメになった〈授業・カリキュラム〉

高校１年生のときからずっと受講していたのが英単語道場。地道に受けていたおかげで、英語は模試を含めてコンスタントに点を取ることができました。もちろんセンター試験も満足のいく結果に。毎週、英単語道場で英語に触れていたおかげだと思います。iPod nanoも電車の中などでよく活用しましたし、選択科目テストも大いに役立ちました。
成績というのは、急には上がりません。そこで僕は毎週欠かさず、どれだけ点を向上させられるかにこだわって選択科目テストに取り組みました。出題範囲が決まっているので、毎週取り組んでいくことで全範囲の復習ができる。そこが大きな利点です。

──早稲田塾での〈生活〉

勉強するために帰ってくる、まさに「第二の家」でした。自習室に行くと、周りは真剣にがんばっている人ばかり。僕より成績のいい人もたくさんいたので、とても刺激を受けました。その刺激が勉強の継続につながったと思います。

──〈自習室〉活用法

家では勉強できないタイプだったので、自習室が僕の勉強部屋みたいなものでした。毎日２時間は必ず自習室で勉強。テニスバッグと勉強道具の入ったカバンを持って、塾に通い続けました。勉強するのにとてもいい環境なので、フルに活用です。自習室マニアみたいですね（笑）。

──早稲田塾で〈学んだこと〉

最後まであきらめず、ポジティブに取り組むことの大切さです。じつは早稲田大学教育学部に合格するまで調子が出ず、塾に来ても落ち込んでいました。だけど、スタッフや友達に励まされて、とにかくやれることはすべてやって結果を待とうという気になれた。最後までポジティブに取り組んだことで、最後に第一志望合格という大逆転ができたと思います。

──将来の〈夢〉

小学校の先生として初等教育の現場で活躍するのが夢です。教師に憧れたきっかけは、自分が小学校時代に影響を受けた先生。新任の先生でしたが、親身に生徒と接していて友達のような存在で、学校に行くことが楽しかった。僕もその先生のように、子どもたちが憧れるような教師になりたいと思います。