北海道大学
歯学部

歯学部の「趣旨・目的」は相当に踏み込んでいる。医歯薬系は医師免許が取得可能な医学部医学科が、「試験成績データ」が高いという理由で人気である。だがここでは、そうした「仕組みに固定され」ず、他の学部ではダメで「本当に歯学、歯科医療を専門として学びたい」者に来てほしいとの趣旨だ。「『この成績なら、この辺の大学・学部に』という動機で入学する学生を排除することに狙いがある」と、あけすけにうたうのも珍しい。たいていは「学業でははかれない能力も重視します」ぐらいで収まるところ、「排除」したいと強い言葉を用いているのが大きな特長である。

自書する書類である自己推薦書（Ａ４判約6枚）には、１）あなたが北海道大学歯学部を志望する理由 、２）あなたが学業以外で積極的に取り組んできたこと、３）あなたの個性について、という３つの項目がある。さらに諸活動の記録として課外、学外活動やボランティア経験、資格などを詳細に書き込む書類がある。

自己推薦書の１）は「趣旨・目的」の「本当に歯学、歯科医療を専門として学びたい」意欲や「求める学生像」の「大学院に進学する等、学問的向上心の強い」志向を持つ者であり、それゆえにそれを求める北大が欠かせないというアプローチが必要だ。

２）は同学部がことさらに求める「学業以外での活動、社会との交流経験の豊富さ」、「高校時代にリーダーシップを発揮し、成果をあげた経験」、「学業以外に対してもよく努力をして相当の成果」を書くべきであろう。諸活動の記録には事実関係のみを記し、２）ではいかなる「豊富さ」「リーダーシップ」「成果」があったかを初対面で志願者の行ってきた諸活動を知らない人にでもわかるような書き方が求められる。

３）はやや難しいが、「求める学生像」の「基礎学力があり」、「何事にも積極的に取り組む意志が強く」、「好奇心旺盛で、自らを啓発する志が強く」あたりと一致した内容だと大学側も合点がいくであろう。ただその根拠とする言動をどこから探すかというと、基礎学力はともかく、他は諸活動の記録や２）の「学業以外で積極的に取り組んできたこと」と重複する可能性が高い。したがって２）は、前述のように活動内容とそこで自分が何を果たしたかを中心に、３）ではそこからうかがえる自己分析を試みると、上手に住み分けられそうだ。