大学入試のもう一つの切符。総合型選抜・学校推薦型選抜(AO入試・推薦入試)で合格の可能性を大きく広げよう!

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今週のpick up

早稲田塾で、自分の強みや将来の目標を見つけられた!

見事 上智大学 に現役合格!

早稲田塾に入学したのは高2の夏ごろです。同じ高校の先輩方が多く通い、現役合格を掴んでいたことが決め手でした。
「Critical Writing」の授業は、リベラルアーツ系の大学を目指している人、英語力をさらに伸ばしたい人にはおすすめです。英語エッセイの基本的な書き方や長文読解の方法を学ぶのですが、エッセイが苦手だった私にとって、この講座が大きな転機に。 受講後は毎回ノートに内容をまとめ、アカデミックな語彙の使い方を復習したり、表現をより洗練させる単語を調べたりすることで、苦手意識を克服できました。
早稲田塾は、一人で戦うのではなく、チームで受験を乗り切る“団体戦”だと感じました。出願直前までスタッフの指摘を受けながら書類を磨き上げ、自信のない箇所は面談で納得いくまで添削してもらえる環境が整っていました。 また、講座や「TIME CUP」などのイベントを通して自分の人生を振り返る中で、それまで気づかなかった強みや将来の目標を見つけることができました。

上智大学国際教養学部
かえつ有明高校出身


八島 凛 さん

総合型選抜・学校推薦型選抜(AO入試・推薦入試)には
あなただけの
国立・早慶の受かり方がある!

誰にも負けない好きなものがある。 銭湯好きを極めて、慶応合格

chapter1 中尾 伊織くん ●慶應義塾大学 総合政策学部 ●東京大学教育学部附属中等教育学校卒
”銭湯コミュニティ”を再興して、地域活性化の役に立ちたい。早稲田塾の特別指導で自分自身のルーツをたどり、総合型選抜に活かせた。
入試方式:夏秋AO
1次試験:書類選考(活動報告書、志望理由書、入学後の学習計画・自己アピール)
2次試験:面接試験
AO入試・推薦入試で活用したテーマ
銭湯をコミュニティにする
将来の目標
銭湯を使って地域コミュニティを活性化させる

身近な経験が研究テーマに 土地と建築を学ぶため、早稲田大学へ

chapter4 鈴木 菜桜さん ●早稲田大学 創造理工学部 ●江戸川学園取手高校卒
地元からヒントを得て興味を持った「都市の歴史」を、未来の建築に活かしたい。未来発見プログラムで成長を実感し、早稲田大学合格!
入試方式:AO入試(創成入試)
1次試験:書類選考(志望理由書、活動実績報告書)
2次試験:筆記試験、面接試験
AO入試・推薦入試で活用したテーマ
土地の固有性を引き出す建築の研究。土地の歴史を読み解き、人間が自発的な力を発揮できる空間の実現。
将来の目標
土地の固有性を引き出した建築で、場所と人間を「つなぐ」空間を創造する。

対話によって将来像を深めた 筑波大学で哲学を学び多角的な思考をみにつけたい

chapter1 岩﨑 嶺くん ●筑波大学 人文・文化学群 ●東京農業大学第一高校卒
早稲田塾スタッフとの対話で、哲学への興味がクリアになった。「特別指導」で探究テーマを深め、一般入試対策と両立して筑波大学に合格!
入試方式:AC入試
1次試験:書類選考(自己推薦書、志望理由書)
2次試験:面接・口述試験
AO入試・推薦入試で活用したテーマ
「労働」についてマックス・ウェーバーを軸とし、様々な哲学者の考えを比較し、現代の労働について再考する。
将来の目標
哲学を学び、深い思考ができる人間になる。
私だったらどんな可能性がある?
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一般選抜と
総合型選抜・学校推薦型選抜(AO入試・推薦入試)
こう違う!

  一般選抜 総合型選抜・学校推薦型選抜
(AO入試・推薦入試)
時期 高3 1-3月 高3 9月-3月
選考方法 学力試験が中心 書類選考・面接試験・小論文・グループディスカッションなど(一部で学力試験あり)
合否の決定 学力試験の点数が重視される 人間力・自己表現力・文章表現力・基礎学力などの総合力で決まる
受験者 現役生・浪人生 ほぼ現役生
国立の定員 減少傾向 増加傾向

総合型選抜・学校推薦型選抜
(AO入試・推薦入試)
に必要な全ての力を
早稲田塾でつけられる!

選考方法

提出書類 面接 小論文 学力試験

総合型選抜・学校推薦型選抜
(AO入試・推薦入試)で求められる力

これらの力が総合的に見られる! 人間力・自己表現力・文章表現力・基礎学力
※1
大学・学部によって条件が異なる。例えば、慶應義塾大学SFCや中央大学法学部などでは評定平均を問わない。
※2
学⽣の学びの履歴と将来像を可視化した資料。新しい⼤学⼊試の中で、提出書類の一部として位置づけられている。

総合型選抜・学校推薦型選抜(AO入試・推薦入試)合格実績No.1

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今、なぜ総合型選抜・学校推薦型選抜(AO入試・推薦入試)なのか?

グローバル化やAIの進化の中で、社会で求められる力が変わっています。
総合型選抜・学校推薦型選抜(AO入試・推薦入試)で問われるのは、大学生になるための
相応の学力はもちろん、 表現力、文章力、創造力、コミュニケーション能力などの「本質的な力」
実は社会へ出たときに誰もが求められるものばかり。
社会で活躍する人財を大学入試を通して育成するため、
総合型選抜・学校推薦型選抜(AO入試・推薦入試)が増加しています。

総合型選抜(AO入試)・学校推薦型選抜(推薦入試)は 増えている!

私立 総合型選抜(AO入試)・学校推薦型選抜(推薦入試)合格者の推移

国公立大学の総合型選抜(AO入試)・学校推薦型選抜(推薦入試)合格者の推移

早稲田塾ってどんなところ?

「独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する」という理念のもと、1979年の開塾以来、大学受験とその先を見据えた本物の人財育成に取り組んでいます。
そのため、学力のみならず人間力を鍛える、多彩なカリキュラムと「第2の家」をコンセプトとする充実した学習環境があります。

Q&A
よくいただく質問と回答をご紹介します

Q
「進路発見指導」とはどのような指導ですか?
A
早稲田塾の志望校選びは、職業観に基づいた明確な目的意識を見つけることからスタートします。将来の夢や目標を叶えるために大学へ進み、社会のあらゆる分野で活躍できる人財になってほしい。「大学はゴールではなく、目標への通過点」早稲田塾が目指す現役合格のテーマの実践が、「進路発見指導」です。
Q
どのようなスタッフがサポートしてくれるか教えてください
A
入学時に担任スタッフが決定します。さらに複数の担当スタッフがチームを組んで多方面からバックアップします。
担任スタッフは、進路発見指導の責任を持つと同時に、志望に合わせて各教科の講師、担任助手(大学生のトレーナー)など、現役合格に必要な環境を提案いたします。保護者の方への連絡の窓口となります。
Q
「総合型・学校推薦型選抜(AO・推薦入試)特別指導」とはどのような授業ですか?
A
総合型・学校推薦型選抜(AO・推薦入試)には、「こうすれば合格」というテクニックは存在せず、目的意識、行動力、知性・教養、言語力など、自分の能力を内面から高めることでしか対策できません。志望理由書だけでなく、面接・口頭試問、プレゼンテーション、グループディスカッション、講義理解力審査など、求められる力は大学によって様々。また、英語をはじめとする学科試験を課す大学も少なくありません。 早稲田塾の「総合型・学校推薦型選抜(AO・推薦入試)特別指導」は、志望理由書などの提出書類を仕上げるだけでなく、大学進学までに必要な対策が全て行われる「オールインワン」のカリキュラムを用意し、現役高校生の進路発見を全面的にサポートします。
なお、小論文や志望理由書で必須の文章力の養成は、各種小論文の授業でなされるため、本指導受講者は小論文の受講も必修としています。
Q
部活動などとの両立は可能ですか?
A
可能です。塾生の半分以上が部活動に所属しています。部活生を応援する、19:00台、20:00台開始の授業も多く設定しています。多忙な部活生こそ、短時間で最大限効率よく学習できる環境が必要です。是非ご相談ください。

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