早稲田塾

AO入試・推薦入試について、知る。

AO・推薦入試と一般入試の違い

学力試験の点数のみで合否が決まる一般入試に対し、AO・推薦入試は、人間力や自己表現力、文章表現力や基礎学力の総合力によって合否が決まります。

それを測る為、選考では、書類選考・面接試験・小論文・グループディスカッションなどが組み合わされています(一部の大学では学力試験もある)。

一般入試の期間は高3の1月から3月です。AO・推薦入試は高3の8月から書類選考がスタート。9月から11月が出願のピークですが、3月まで選考を行っている大学もあります。

入試改革に伴い、難関私立大学も国公立大学でも、AO・推薦入試の合格者は増加傾向です。一般入試は、難関私立大学も国立大学も、合格者数が減少傾向。それに伴い浪人生の受験者が増加しています。

一方AO・推薦入試の受験者は、ほぼ現役生

そのため現役生にとっては、難関大合格の大きなチャンスとなる入試方式なのです。

AO入試とは

AO入試・推薦入試は、「大学が出会いたい人」と出会うための入試方式です。

AO入試・推薦入試は、志望理由書、面接や小論文、グループディスカッションなど、様々な方式を用いて、一般入試では測定できない“人物”や“学力”を多面的に評価する入試です。特別な経験や技能を持った人のための、いわゆる「一芸入試」ではありません。

各大学が、一般入試の何倍もの労力をかけてAO入試・推薦入試を行うのは、「本当に出会いたい人財」を求めているからです。そこで必要になるのは、付け焼刃の論文テクニックや、面接の模範解答を身につけることではありません。大学生になるための相応の学力はもちろん、表現力、文章力、創造力、コミュニケーション能力など「本質的な力」を鍛える必要があります。

実社会で生き抜くための「人間力」
そのものを鍛える

AO入試・推薦入試で問われる能力は、実は社会へ出たときに誰もが求められるものばかり。こうした力を早い段階で培うことは、これからの国際社会を生き抜く大きな武器となります。

だからこそ、AO入試・推薦入試で現役合格を果たした先輩たちは、就職活動の際、また実社会に出てから、口々に「AO・推薦入試で鍛えた力が、そのまま役に立っている」との実感を語るのです。

入試方式の多様化について

2020年大学入試改革

2020年、大学入試制度が大きく変わります。センター試験の廃止に、大学入学希望者学力評価テスト(仮称)の導入。文部科学省は、従来の点数主義から脱却し、多面的・総合的評価による人物本位の入試へ大きく舵を切っています。それに伴い、拡大が予想されるのがAO入試・推薦入試。たとえば、早稲田大学ではAO入試・推薦入試の入学者を現行の4割から6割まで引き上げることを発表しています。国立大学協会でもAO入試・推薦入試等の定員を2021年度までに30%を目標に拡大することを宣言。すでに2016年度入試で、東京大学と京都大学が推薦入試やAO入試を導入し、話題となりました。

もとより広く海外を見渡せば、欧米の大学ではAO入試が主流。また、就職においても最も重要視されるのは、前時代的な詰め込み型の知識ではなく、主体性や柔軟性、論理的思考力やコミュニケーション力です。こうした能力は、AO入試突破の絶対条件。つまり、AO入試は、もはや特別な入試ではなく、今後の入試のグローバルスタンダードと言えるでしょう。

早稲田塾の考えるAO入試

人工知能やIoTの進化によって、産業構造が劇的に変化する「第4次産業革命」の到来が謳われています。医療、教育、ビジネスなど、あらゆる分野に人工知能やロボットが入り込めば、社会システム自体の変化が余儀なくされます。大学入試も例外ではありません。これまでの点数至上主義のペーパーテストでは測れなかった、「人間の可能性」を徹底的に探るために急激に拡大している入試がAO・推薦入試なのです。

ロボットに夢を見ることはできません。どれだけテクノロジーが発展し、人工知能が人間の知能を上回る時代が到来したとしても、自らのライフミッションを発見し、夢を描くことは、人間にしか備わっていない「力」です。そして、夢こそが人を動かし、世界を変える力であり、それは、あなたの中にも必ずあるのです。AO入試を通し、あなたの可能性を大きく拡げてみませんか

合格体験記

慶應義塾大学 法学部 吉江茜 桐蔭学園高校出身

友達に誘われて参加した特別招待講習で早稲田塾がAO入試に強いということを知り、「慶應義塾大学でチアをする」という幼少期からの夢を叶えるために入学を決意しました。私を変えるきっかけとなったのが「慶應義塾小論文」と、慶應法学部志望者のための「ディスカッション・講義理解力審査対策」です。講師の方から必要な技術を丁寧に教えていただくだけではなく、迷ったときには心に火を点けてくれたので、モチベーションを高く持ち続けることが出来ました。
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慶應義塾大学 法学部 吉江茜 桐蔭学園高校出身

友達に誘われて参加した特別招待講習で早稲田塾がAO入試に強いということを知り、「慶應義塾大学でチアをする」という幼少期からの夢を叶えるために入学を決意しました。
私を変えるきっかけ
となったのが「慶應義塾小論文」と、慶應法学部志望者のための「ディスカッション・講義理解力審査対策」です。講師の方から必要な技術を丁寧に教えていただくだけではなく、迷ったときには心に火を点けてくれたので、モチベーションを高く持ち続けることが出来ました。
他にも未来発見プログラムに参加し、自分の考えを最も良い形で伝える力が身につきました。「ドラッカープログラム」ではセルフブランディングについて学び、他人の良いところを引き出すことや、自分の強みや考え方を知ることができました。「竹中平蔵 世界塾」では世界各地を飛び回り世界を知る竹中先生の講義を直に受けて「私は世界で起きていることの何千分の一も知らないのだ」と気づかされ、もっと知りたいと興味が湧きました。早稲田塾で出会った友人も人間的に尊敬できる子ばかりで、とても恵まれた環境で受験に挑むことが出来ました。

筑波大学 情報学部 田嶋尚晴 小金高校

高校受験で悔しい思いをしたことがきっかけで、大学では学ぶ意思やこれまでの活動をみてくれるAO入試がいいなと思い、中3の春に入塾しました。
中学の経験から人前に出ることに対して少しトラウマがあったのですが、「表現力開発養成講座」 に何度も参加するうちに自分の殻を破り、参加者で一番と自負するほど堂々と話せるようになりました。
高1のときには「スーパーフューチャープログラム」に参加し、早稲田大学元総長の西原春夫先生や、学年を超えた仲間から刺激を受けて、学ぶことや行動してみることへの意欲が湧いてきました。
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筑波大学 情報学部 田嶋尚晴 小金高校

高校受験で悔しい思いをしたことがきっかけで、大学では学ぶ意思やこれまでの活動をみてくれるAO入試がいいなと思い、中3の春に入塾しました。
中学の経験から人前に出ることに対して少しトラウマがあったのですが、「表現力開発養成講座」 に何度も参加するうちに自分の殻を破り、参加者で一番と自負するほど堂々と話せるようになりました。
高1のときには「スーパーフューチャープログラム」に参加し、早稲田大学元総長の西原春夫先生や、学年を超えた仲間から刺激を受けて、学ぶことや行動してみることへの意欲が湧いてきました。組めるのが効率的だし、おかげで基礎をしっかり身につけることができました。
そこからは、「やるならば全力で」を信条に、藤原氏の家計図を描いてみることや、政治家の方との討論会にも挑戦。さらには「放送局」という部活をはじめ、学校行事にも全力で取り組みました。
活動が終わった後は、早稲田塾でスタッフや担任助手に話す中で、どんな力が付いたかや、今後どう活かすかを深めることができました。
「ここなら自分のやりたいことがなんでもやれる!」と思った筑波大学情報学部での大学生活が楽しみです。

慶應義塾大学 法学部 松村美宇 常総学院高校

一般入試もAO入試も受験したいと思っていたので、どちらの対策もできる早稲田塾を選びました。当初は他の大学を受験するつもりでしたが、早稲田塾へ見学に行った際、スタッフが「あなたには慶應合格のチャンスがあるから、受けてみないか」と提案してくれました。不安でしたが「受験は一度しかないし、ダメ元でもやってみよう」と思い第一志望校を変更。「慶應のAO入試なんて無理」と思っていたので、早稲田塾に入学しなかったら受験すらしなかったと思います。
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慶應義塾大学 法学部 松村美宇 常総学院高校

一般入試もAO入試も受験したいと思っていたので、どちらの対策もできる早稲田塾を選びました。当初は他の大学を受験するつもりでしたが、早稲田塾へ見学に行った際、スタッフが「あなたには慶應合格のチャンスがあるから、受けてみないか」と提案してくれました。不安でしたが「受験は一度しかないし、ダメ元でもやってみよう」と思い第一志望校を変更。「慶應のAO入試なんて無理」と思っていたので、早稲田塾に入学しなかったら受験すらしなかったと思います。
初めて小論文の授業に出た時は、「これはダメだ」と心が折れそうになりましたが、周りの人の支えもあり続けられました。「文章の書き方はいいけど、知識が足りない」と指導されることが多く、往復4時間の通学時間は全て読書の時間にあて、小論文で書ける内容の幅を広げていきました。
「グローバル企業経営塾」では、講義や岩手県遠野市でのフィールドワークを通し、AO入試対策という枠を飛び越えて将来の目標に直結するような経験が得ることができました。大学では行政学を中心に学び、将来行政に携わりたいと思っています。

上智大学 文学部 伊部香名 聖心女子学院高等科

母が早稲田塾のパンフレットを見て勧めてくれたことがきっかけで見学に行きました。カトリック推薦で上智大学を目指していたということもあり、AO・推薦入試に強い早稲田塾なら面接対策も十分に出来ると思い、すぐに入学を決めました。
もともと、授業で積極的に発言するタイプではなく、早稲田塾でも最初のうちは「当てられませんように」と消極的でした。
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上智大学 文学部 伊部香名 聖心女子学院高等科

母が早稲田塾のパンフレットを見て勧めてくれたことがきっかけで見学に行きました。カトリック推薦で上智大学を目指していたということもあり、AO・推薦入試に強い早稲田塾なら面接対策も十分に出来ると思い、すぐに入学を決めました。
もともと、授業で積極的に発言するタイプではなく、早稲田塾でも最初のうちは「当てられませんように」と消極的でした。
しかし、グループ発表の時間がある「大学への小論文」などの授業を通して、人前で話す能力が鍛えられ、積極的に授業で発言できるようになりました。更に英語資格の対策講座では、日本語で考えた内容を瞬時に頭の中で整理する必要があるので、英語力を伸ばすだけではなく、考えを素早くまとめる訓練にもなりました。
校内選考が発表されるまでは不安な時期も多く、またその後の模擬面接でも、上手くいかず落ち込むことも多くありましたが、同じ状況の早稲田塾の友達と助け合うことで乗り越えることが出来ました。
上智大学は留学生が多いので、色々な国籍の方と英語でコミュニケーションをとっていきたいです。

早稲田塾の特長

ここまでやるのが早稲田塾!
早稲田塾生が「AO入試・推薦入試」で圧勝する4つの理由

1職業選択まで見据えた、進路発見指導がある!

国内外の第一線で活躍する教授や有識者とのコラボレーションによる「未来発見プログラム」と、職業観をベースに10年後の将来を見据えた進路発見指導があるから。

×活動実績や評定平均などの「条件」のみに焦点を当てた短絡的な指導、あたかも条件だけで合格できると誤解させる指導は、早稲田塾では一切行っておりません。また活動歴を目的にお手軽なイベントに参加しても、”実績”や”肩書き”にはならず、まったく意味がありません。

2専門性の高い人的ネットワークがある!

AO入試・推薦専任のプロ講師陣、進路発見指導スタッフ、大学生・院生のトレーナーによる人的ネットワークにより、多面的かつ重層的な指導が受けられるから。

×社会経験の乏しい学生のみによる指導や、一人のカリスマ講師の表層的な成功体験を頼りにした偏った指導は、早稲田塾ではありえません。

3一生モノの文章力が身につく!

マスコミ人養成の手法から生まれた、独自の論文力開発養成カリキュラム、大学・学系別の論文指導を高1・2生から受講できるから。早稲田塾では高1生の69.3%が論文系講座を受講しています。

×浪人部併設の予備校にありがちな「論文は高3生になってから」なんて指導は、とんでもない!論文講座の設置自体がない塾・予備校は論外です。

4膨大な先輩データによる分析がある!

海外・国内含めた937高校、計15,794名のAO入試・推薦入試合格実績による、膨大な先輩のポートフォリオデータに基づく成功分析があるから。

※ポートフォリオとは、学習歴・活動記録の集大成。欧米の大学では、これを大学に提出し、自分をアピールする材料とする。早稲田塾生は、各自ファイルを作成し、一つひとつの活動を通して自己の強みや課題を認識し、自分を知り、可能性を発見するための必須ツールとしている。

×特定の大学に偏った小規模な合格実績や、その予備校の実績とは言えない無料体験生を含む水増し実績では、合格者のトータルな状況や成功要因を分析することはできず客観指標を基にした確かな指導を行うことは不可能です。

信頼の、合格実績

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