東進が実施する、全国1,000カ所以上の会場で行われる「全国統一高校生テスト」が早稲田塾でも無料で受験可能です。このテストでは、自分の弱点や、やるべき課題が明確になり、学力を伸ばすヒントが得られます。志望校合格とその先の志の実現に向けた第一歩となることを願っています。さらには、まだ見ぬ全国のライバルたちと出会い、共に切磋琢磨し志望校合格とその先の志の実現に向けた第一歩となることを願っています。皆さんの成長は、多くの課題を抱える日本を元気にする原動力となるはずです。
全国統一高校生テストの詳細はこちら(東進のページに移動します)
大学入試が激変する今、第一志望現役合格のポイントは、AO・推薦入試と一般入試、両方のチャンス を生かすこと。
早稲田塾でAO・推薦入試＋一般入試の両方に挑戦した受験生は、一般入試だけに挑戦していた全国の受験生に比べ、早・慶・上智の合格率が３倍以上高いという実績が出ています。※
その秘密は、早稲田塾で育まれる強い気持ちと、高い学力。
早稲田塾生は、AO・推薦入試対策を通して、自分の目標を明確にし、現役合格に対する高いモチベーションを育みます。
また、大学入学後も見据えた万全の志望校対策で、学力も大きく向上。
受験生の夢を見つけ、一般入試でもAO・推薦入試でも合格できる実力と、夢を叶える力を育むのが早稲田塾です。
※2017年度入試結果において早稲田塾生は、AO・推薦入試＋一般入試で、早慶上智の合格率は60.0％。早・慶・上智の一般入試における受験生全体の合格率は19.0％。
進学への不安と焦りを感じ、早稲田塾へ。面談をしたスタッフに「興味のあることを教えて」と聞かれ、「トイレが好きです」と即答。スタッフは大爆笑して、「それを将来に活かせたら最高だね」と言ってくれた。それが大学受験のスタートでした。
入学後はAO入試対策の授業を受講。トイレへの愛なら誰にも負けない自信がありましたが、大学での具体的な学びに繋がらず、しばらくは模索する日々…。しかし、AO対策指導の講師とやり取りを繰り返し、 “新しいトイレを提案する”という将来のビジョンが開けました。
トイレを学ぶため、進学先として惹かれたのが筑波大学。最大の難関は、一次選考で提出する「自己推薦書の根拠となる資料」。長い文章を書くのは初めての経験でしたが、早稲田塾の論文講座 のおかげで、自分の意見を上手く伝えるコツをつかみました。二次試験の面接も、事前に早稲田塾で模擬面接を行って臨み、かなり充実した30分となりました。
僕にとって早稲田塾は“自分の未来が見つかる場所”。AO入試を受けることで、やりたいことを見つけることができました。
武藤 駿介君
●筑波大学 人文・文化学類
●東京都市大学付属高校卒
筑波大学に提出した出願書類の一部
楢崎 美紅さん
●早稲田大学 政治経済学部
●立教女学院高校卒
「現役合格アイテム」ノート、お守り、手紙
町田 明日香さん
●千葉大学 教育学部
●千葉県立小金高校卒
「現役合格アイテム」 AO講座のノート、塾でもらったお守り、ミサンガ
横田 愛理さん
●慶應義塾大学 法学部
●湘南工科大学附属高校卒
慶應義塾大学に提出した出願書類の一部
| 一般入試 | AO・推薦入試 | |
|---|---|---|
| 時期 | 高３ 1-3月 | 高３ 8月-3月 |
| 選考方法 | 学力試験 | 書類選考・面接試験・小論文・グループディスカッションなど（一部で学力試験あり） |
| 合否の決定 | 学力試験の点数のみで決まる | 人間力・自己表現力・文章表現力・基礎学力などの総合力で決まる |
| 受験者 | 現役生・浪人生 | ほぼ現役生 |
| 難関私立大の 合格者数 |
定員絞り込みにより減少傾向 | 入試改革により増加傾向 |
| 国立の定員 | 減少傾向 | 増加傾向 |
早稲田塾と東工大の広瀬茂男名誉教授による、「スーパーロボティクスプログラム（SRP）」に参加し、たくさんの刺激を受けました。チームでロボットを製作し、コンテストで1位に。SRPで明確になったのが、「ハードとソフトが融合したものづくりをしたい」という夢。面接試験では思いのたけを精一杯訴えて、AOで慶應義塾大学理工学部に合格！
今は、キヤノン株式会社で、電気系のエンジニアとして、工場の生産ラインのシステムづくりをしています。今まさに、やりたいことを仕事でやれているんです。しかも、関わったシステムから製品が生み出されて、それがお店に並ぶ。これは、メーカーに勤める人間の一番の醍醐味です。
日本の伝統を受け継ぐ職人と共に、レザー製品の企画・デザインを行う会社をSFC在学時の20歳の時に設立しました。
デザインの意図、特性などを伝える資料や事業計画書などでは、「文章」が会社の方向性を大きく左右します。
この「文章力」の必要性を感じたきっかけが、早稲田塾の「論文作法（ろんぶんさっぽう）」でした。
書く、読む、批評する、議論する、もう一度書く……というプロセスを通じて、何が一番言いたいことなのか、主張を表すうえで最適な言葉は何かを考えつづけました。講師の言葉、「文章を書くことのできる、10％の人間が生き残る」―この言葉の重みをいま、実感しています。
グローバル化やAIの進化の中で、社会で求められる力が変わっています。
AO・推薦入試で問われるのは、大学生になるための 相応の学力はもちろん、
表現力、文章力、創造力、コミュニケーション能力などの「本質的な力」。
実は社会へ出たときに誰もが求められるものばかり。
社会で活躍する人財を大学入試を通して育成するため、AO・推薦入試が増加しています。
（過去2年間比較）
「AO・推薦入試ってどんな入試なの？」「どの大学に可能性があるの？」「どんな対策をしたらいいの？」そんな疑問を解決しながら、新しい可能性を発見できる大人気の一日体験です。
「大学入試改革って何が起きるの？」「最近増えているAO・推薦入試について知りたい」など、大学入試に関する疑問を解決します。
強みを生かして第一志望現役合格を目指す。帰国に向けて準備を進めたい人など、地方生・帰国生にピッタリのカリキュラムを提案します。
「AO・推薦入試の準備って何すればいいの？」「今からでも間に合うの？」「大学入試ってどう変わるの？」など、ご質問やご相談に早稲田塾のスタッフが対応いたします。
