──［入塾の〈きっかけ〉］私立校に対応したカリキュラムが決め手に

高校2年になる前の春休みから、早稲田塾に通い始めました。いろいろ見て回ったんですが、雰囲気がよかったことと、カリキュラムがいいなと思ったことが決め手です。私立の高校に通っていていたのですが、学校の授業進度が結構速く、ほかの予備校だと自分に合った授業がなかったんです。私立高校にも幅広く対応しているカリキュラムがある、というのは早稲田塾の魅力の一つだと思います。

──[早稲田塾での〈生活〉]競い合って伸びるライバルがいた

早稲田塾の授業では、自分の力が伸びていくのを実感できます。教えてもらったことが、そのまま自分の中にスッと入っていく感じ。特に伸びた科目は、英語。それまで「なんとなく」解いていたのに、きちんと方法を教えてもらってからは、やればやるほどわかるようになりました。
また早稲田塾には、いいライバルもたくさん。同じ授業を取っていて、本当によく勉強する人たちがいた。彼らが自習室で勉強しているのを横目で見ては、自分も頑張ろうと思ったり、成績上位者が貼り出されれば、もっと上の順位になることを目標にしたり。競い合う仲間がいると、勉強にも張りあいが出ます。きっと、向こうもそう思っていたんじゃないかな（笑）。
早稲田塾では、本当の意味で「いい」友達ができました。いろいろなことを話し合って、刺激しあって。多忙な受験期でしたが、夏期授業のときに立川校の屋上で、みんなで昭和記念公園の花火大会を見たことが、特に印象に残っています。別々の大学に進んでも、ずっと付きあっていける仲間ばかりです。

──[僕の〈受験ストーリー〉]文転し、一橋大学に入ったのは「運命」？

入塾したときは理系に進もうと思っていたのですが、高2の春に経済に興味が湧き、“文転”しました。その後思っていたよりも成績が伸びてきて、高3の夏に行われた模試で、とてもいい結果が出たんです。それで、「あぁ、大丈夫なんだ」と思って安心してしまったというか、油断してしまったというか。勉強の質が下がり、秋の模試では案の定ひどい結果が出て……。そのときに「このままじゃダメだ！」と思って、気合を入れ直しました。
結果、自宅の近所でもある一橋大学に進みました。今となっては、これは運命だったのかな、と思っています。

──[タメになった〈授業・カリキュラム〉]「くやしい」思いがモチベーションになる

早稲田塾に入って、一番伸びたのは英語でしたが、一番授業がキツかったのも英語でした。演習の授業では、その場で問題を解いて、すぐに点数が返ってくるんですが、いい順に返されるんです。周りにも自分の点数がわかってしまうし、シビアですよね。ごまかしのきかない真剣勝負で、悔しい思いもたくさんしました。
でも、そこで「ダメだった」と思って投げてしまったら終わり。「次は頑張ろう！」という気持ちが、勉強するモチベーションにつながっていったんだと思います。

──[後輩に〈ひと言〉]「できない」のは「やらない」だけ

「勉強ができない、苦手」と言う人も多くいますが、それは「やっていない」だけです。できなければ、やればいい。自分自身、苦手な勉強もやったら伸びたので、実感としてそう思う。
勉強は、好きになると自分の中に「流れ」ができ、生活の一部に組み込まれるようになる。自然と勉強に向かう姿勢ができれば、成績は上がります。
自分の中で、優先順位をつけることを忘れないように。「今、何をすべきか」を考えれば、自然とやるべきことがわかると思います。
「継続は力なり」。頑張ってください！