──[タメになった〈授業・カリキュラム〉] 「EEC」が受験のはじまりに

学校の友達の誘いで、高２の冬期授業から入塾。最初は内部進学を考えていたので、学校の成績の足しになれば、という程度の気持ちでした。それが、ある授業との出あいで、ガラッと変わった。期間限定の最難関英語講座「プレEEC」です。
長いことアメリカで暮らした僕にとって、日本で受ける英語の授業は、文法をこねくりまわすばかりで、まったく合わない。でもこの講座は違いました。英文を英語の文章として大づかみに捉え、イントロとコンクルージョンに注目して、英文を読みこなす展開は、スピーディで単純明快。こんな授業なら、トコトンやってみようと思った。
そして、「やる」ことで、上を目指して受験にトライするという選択肢が出てきた。「EEC」は選抜テストが難しい。数度落ちて、最後のチャンスで合格。この瞬間から、僕の受験ストーリーが始まりました。

──[私を支えてくれた〈先生〉] 現代文の解法を英語にも応用

高３の４月から受講した「ハイレベル実戦現代文」は、身振り手振りを交えて激しく語る講師の熱意に魅力を感じて、授業に出るのが楽しみだった。現代文を読む上での重要ポイントとして、「疑問文・指示語を意識して読め」と徹底して言われた。
考えてみれば英文だって、英語で書かれた現代文。高３の10月、11月のプレセンター試験で、このルールを英語に応用して解いてみたら、一気に偏差値が70を突破。そして現代文も、一気に上昇した。受験本番の現代文では、８～９割は取れました。一挙両得です。
講師はよく「当たり前を疑え」とおっしゃった。授業では、一つの文章を深く掘り下げ、背景知識が増えると同時に、さまざまな考え方の可能性を示してくれる。思考や視野の幅がグッと広がりました。

──[オリジナルの〈勉強法〉] “付箋戦術”を自在に工夫

付箋をメモ用紙としてフル活用しました。たとえば英単語。講師から、「英単語を覚えるときは、同意語・反意語も合わせて覚えること」と指示されていたので、表に単語を書き、裏に意味・同意語・反意語を書く。自分なりの単語帳を作り、時間があればチェックしていました。
また青学対策用に、英語の過去問や演習問題のコピーを貼って、オリジナルノートを作成。そこでも、付箋に注意事項や講師からのアドバイス、確認事項などを書き込んで、目を引くようにした。目立つように、色はオレンジを使いました。
ペンケースの蓋の裏に使ったのは、黄色の付箋。その日の勉強計画や心がけ、目標を書き込んだ。常に目にすることで、注意を喚起されるし、自分の目標がブレずに心に刻みつけられる。勉強の段取りもつけやすく、その日にやるべきことを、もれなくこなすことができました。

──[早稲田塾で〈学んだこと〉] 努力したら選択の幅が広がった

早稲田塾に入っていなかったら、僕は努力しないままで終わっていたと思う。「EEC」との出あいが、受験を決意させてくれた。受験をしなければ、自分の将来をしっかり見据えることもなかった。将来の目標に立ち向かうのに、語学力を武器にしようと考えられたことで、将来の選択の幅や、自分の能力の引き出しが増えました。

──[将来の〈夢〉] 世界を飛び回るジャーナリストに

子どものころから、車が好きだった。小３から中１までアメリカに住んでいたのですが、向こうは車社会。一家に一台ではなくて、一人一台という感じ。だからみんなで、あの車のエンジンがどうの、車体がどうのと、車の話題が多くなります。
おかげでモータースポーツが大好きになり、サーキットの中にもぐりこんだことも。そこでは英語だけではなく、日本語、ドイツ語、フランス語など、いろいろな言葉が飛び交っている。すごく国際的で、活気に溢れていて、僕もこんな熱い現場で仕事がしたい、と強く思いました。
命をかけたモータースポーツですから、言葉一つで誤解が生じたら、大変なことになる。語学は本当に大切です。
僕が学ぶ場所は、国際コミュニケーション学科。まさにもってこいの分野です。学ぶべきを学び、その後はメディアなどで働いて、モータースポーツの現場を世界に向けて発信したいと思っています。日本を拠点に世界中のサーキットを飛び回りながら、仕事ができたらいいな。