ブラックボード・シェアリング！？

こんにちは、町田校のケア・スタッフの坪井要です。
２ターム中日の今日は、凄い授業を紹介します。

「ワーク・シェアリングではなく、ブラックボードシェアリングをやっている」と
笑いながら気さくにお話ししてくれるのは、早稲田塾英語科の奥山先生です。

↓↓↓勝夏２ターム中日「高３難関大への英作文ゼミ」より

この黒板はなんなのか？そして、奥山先生とはいったいどんな先生かというと・・・。↓↓↓クリック

奥山先生は言います。
「英作文は、職人芸みたいな面があるから、師匠の手元を見て体で覚えてもらう。あいつも頑張ったし、私も頑張るみたいな相乗効果を期待している。」
だから塾生は、ビッシリ、隙間なく英作文で黒板を埋めるのですね。
「人のふり見て我がふり直せ」の効果もあるそうです。

奥山晋太郎（Shintaro Okuyama）先生はどんな先生かというと、
東京大学理科Ⅰ類入学、教育学部学校教育学科卒。
講師歴28年。東大入試の本質を熟知するベテランで受験雑誌にも多数執筆をしています。

昨年町田校の国公立大学現役合格を生み出す大きな原動力となっています。

東京大学（フェリス女学院）、京都大学（桐光学園）、東京農工大学獣医学部（逗子開成）
お茶の水女子大（相模女子大学高等部）、東京外国語大学（多摩大聖ヶ丘）（鴎友学園女子高校）
東京学芸大学（都立八王子東高校）、東京海洋大学「桐光学園高校）（神奈川大学附属）、
横浜市立大学（桐光学園）、岩手大学（県立希望ヶ丘高校）
首都大学東京（日本大学第三高校）（光明相模原高校）（桜美林高校）
電気通信大学（大和高校）（日本大学第三高校）（県立相模原）など

【奥山先生より】
「国公立大学は全般的にそうだと思うんですが、僕はやっぱり「書く力」が基本だと思う。英文を読んで、現代文を読んで、考えたことをちゃんと表現する力。これは結局、他に左右されずに、自分の頭で考え、結論を出す力をつけてこい、ということ。」
「合格という成果が、単に“古典的な受験勉強”としての結果じゃなくて、早稲田塾で全人格的に自分の持っている力をパワーアップした結果、得られた現役合格ですと言えるような勉強をしてほしいね。」