国際基督教大学（ICU）
総合型選抜

総合型選抜は「英語外部試験利用」「理数探究型」「IB認定校対象」と3つの方式があり、募集人員は2024年度入試よりも多い約75人と公表されている。

　〇「英語外部試験利用」は評定平均値4.1以上でTOEFL iBTや英検など英語外部試験のスコア（スコアの指定なし）を提出が出願条件。ほかにも志望理由等を記述する願書、学校内外における自己活動歴と自己分析、提示されたトピックを選択して執筆する小論文など合計約3500字程度の書類を提出する必要がある。

　〇「理数探究型」は評定平均値4.0以上かつ数学または理科4.2以上が出願条件で英語外部試験スコアの提出はない。ほかにも志望理由等を記述する願書、学校内外における自己活動歴と自己分析、自然科学分野の研究成果の要約など合計約3500字程度の書類を提出する必要がある。数学オリンピックなどのコンテストで優秀な成績を収めた者はそれについての書類も提出できる。

　〇「IB認定校対象」は国際バカロレアディプロマ取得見込み者が出願条件。その他出願書類は履修状況によって多少異なるが、志望理由等を記述する願書、学校内外における自己活動歴と自己分析、課題論文の内容と成果の要約など合計約3500字程度の書類を提出する必要がある。

　2024年度の合格者で志願者を割った実質倍率は約3.7倍。一般選抜の約2.8倍を上回った。これまでは一般選抜よりも総合型選抜のほうが倍率が低かったが、学習指導要領の変更に伴った大学入試改革でより早く合格が決まる総合型選抜の志願者が増えた可能性がある。

　このように総合型選抜の人気が高まる中でいい加減な気持ちで受けようとしても書類作成に忙殺されて一般選抜の勉強時間を割かれる上に通らない。そのためこの入試は「どうしてもＩＣＵに行きたい！」者向けと覚悟した方がいい。 要項に示される教養学部長の「受験生の皆さんへ」には「ＩＣＵの教育理念に共感し、リベラルアーツ教育を受けたいと真に願っている方々に受けてほしい」とある。ここに尽きるであろう。「完全な形のリベラルアーツ大学」という肝心要な幹の部分を軽視して枝葉ばかり気にしたり、そもそもリベラルアーツとは何かを理解していないと書類でたちまち見抜かれる。「何でも幅広く学べる」という理解は半ば間違っている。「教養」とは何か。それに４年間費やしたいかという自問に答えてこそ道が開ける。

1．出願期間

　　9月上旬

2．第一次選考合格発表

　　10月中旬

3．第一次選考内容

　　書類選考

4．第二次選考時期

　　10月下旬

5．第二次選考内容

　　オンライン個人面接

6．最終合格発表

　　11月上旬

〇「英語外部試験利用」はスコア提出が出願条件だが、やはりある程度のスコアは必要になる（英検であれば少なくとも2級以上）。他の書類で英語外部試験のスコアをカバーできる可能性はゼロではないが、他受験生との差異をつけるのはとても難しい。

　書類は３種。１つは「入学願書」でＡ４判約２枚で３つの題意に答える。志望理由と「何を学んでみたい」かの欄は採点者がリベラルアーツを理解しているか確認するのに絶好だ。皆が苦しむと考えられるのが３つ目の題意で「ICUの理念を実現するためにどのような貢献ができる」かを述べる。ICUの理念がホームページ内に明確に記されていないため、多くの受験生はICUの理念とは何かを考えるのに苦戦するが。

　２つ目は小論文。「初対面の人（複数）に、自分の特長を深く、かつ正確に知ってもらおうとする時、あなたは自分の経験を、どのように伝えますか」が題意で３つのテーマから選び1500字以内で執筆する。「初対面の人」は「あなた」をまったく知らない。その者に「深く」「正確に知ってもらう」には５Ｗ１Ｈを満載した原案をまず書いてみるべきだ。

　最後が「学校内外における自己活動歴と自己分析」（800字）。「高校在学中」「学校の内外で少なくとも２・３週間以上にわたり参加した教科外の諸活動」を通して「自主性、指導力、または創造性をどのように発揮した」か「的確に分析」する。一見してわかりやすい生徒会長などの肩書きがあればともかく、そうでない者は自主性や指導力、創造性とは何かというところから構築する必要に迫られる。といって、わかりやすい肩書きがある方が有利とも限らない。

　これで１次選考され通過者のみ２次（最終）のオンラインによる個人面接へ進める。

〇「理数探究型」の書類のうち「入学願書」「学校内外における自己活動歴と自己分析」は「英語外部試験利用」と同一。ここに「自然科学分野の自主研究や理数探究の成果の要約」（1500字）が加わる。自主研究・探求の「成果」を伝えるため、その題意をしっかりと理解したうえで執筆するとよい。

　１次選考の後の２次（最終）でオンライン面接とともに課されるプレゼンテーション（10分）で要約の内容と矛盾がないようにしよう。

〇「IB認定校対象」の書類はバカロレアの卒論にあたるExtended Essay(課題論文)の「内容と成果（見込み）の要約」（1500字以内）がある。もう１つが「学校内外における自己活動歴と自己分析」でバカロレアの課外活動たるCreativity, Action, Serviceの取り組みを中心に展開。この二つは学内での活動のため、よく相手に伝わるように５Ｗ１Ｈを意識して執筆しよう。２次でＥＥのプレゼンが課される。