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【2026年度最新版】環境学部では何を学ぶ?おすすめの大学・入試まとめ
環境学部と聞いて、何を学べるのか
あまりピンとこない人が多いのではないでしょうか?
環境学とは、「地球上の生態系」と「人間社会」が持続可能に共存する方法を深く探っていく学問です。
自然環境のメカニズムだけでなく、社会的・経済的・文化的な要因も含めた広い意味での「環境」を対象とします。
地球規模の課題から地域の身近な問題までを幅広く扱うのが特徴です。
そのため、環境学部では「理系の知(自然科学・工学)」と「文系の知(社会科学・人文科学)」を融合させます。
このように、文理の枠を超えた学際的な学びを行います。
単に自然を保護するだけでなく、法律や経済の仕組みを整え、新しい技術を応用します。
現実的で持続可能な社会の実現を目指していくことを学ぶ学問です。
―環境学部で学べること
環境学部で学ぶ内容は大学によって特徴がありますが、共通しているポイントがあります。
それは、「自然環境の理解」「社会の仕組みの理解」「現場での実践」を組み合わせることです。
環境学の学びは、主に以下の3つの分野に分けられます。
💡 環境学を構成する3つのアプローチ
【1】 自然科学系 分野 = 環境の現状を科学的に分析する「学問の土台」
【2】 工学系 分野 = 技術やシステムで「具体的な解決の形」を作る
【3】 人文社会学系 分野 = 社会へ実装するための「ルール作りと意識変革」
自然科学系とは
物理・化学・生物・地学の知見を複合的に用いる分野です。環境の現状を科学的に分析する「環境学の土台」となっています。生命や生態系におけるエネルギーの流れだけでなく、地球規模の物質循環を解明します。地表現象や元素分布からアプローチし、化学物質による汚染防止の基礎力を養います。
画像データを最新のAIでデータ分析したり数理モデル解析といった学びを重視するのも特徴です。複雑な自然現象を客観的に捉える力を磨きます。これにより、精緻な将来予測や問題特定を行う能力を身につけることができます。
工学系とは
自然科学の知見を具体的な「解決の形」に変換する学問です。環境負荷を抑えながらも資源を効率的に活用する技術や、システムの構築を学びます。製品の寿命全体を評価するライフサイクルアセスメント(LCA)を学びます。さらにリサイクル理論を通じ、循環型経済についても深く学んでいきます。
また、気候変動対応として、再生可能エネルギーの導入戦略や炭素回収・貯留技術(CCS)といった温室効果ガス抑制の戦略も対象です。開発活動が自然環境に与える影響を事前に予測、評価する手法を学びます。これにより、開発と環境保護を両立させる力を養います。
人文社会学系とは
科学や技術を社会に実装するための分野です。主に「ルール作り」と「意識変革」の領域を担います。法律、経済、教育、芸術など、多様な視点から環境問題にアプローチします。環境法学による法的なアプローチを習得可能です。さらに行政、企業、NPO、市民が連携して環境を管理する「環境ガバナンス」を学びます。
また、立場の異なる人々の利害を調整する「合意形成と市民参加」を重視します。地域の計画立案プロセスを中心に学び、理論と事例の両面から社会的な合意を目指します。その実現のために必要な、高度な対話術を身につけます。
―環境学部ならではの特徴
環境学部を他学部と分ける大きなポイントがあります。
他学部とは異なる、主に以下の2つの総合的なアプローチに注目してみましょう。
① 現地調査やフィールド学習の実践力
多くの大学で、研究室での基礎知識を学んだうえで次のステップに進みます。
実際の現場に赴く現地調査やフィールド学習を積極的に行っています。
直接現場に出て、リアルな環境課題や地域の声に触れて学びます。
教科書だけでは得られない「問題解決能力」と「主体的な行動力」が育まれます。
② 文理の知恵を融合させた、唯一無二の学際性
最大の特徴は、理系知識と文系知識が総合的に身につくことです。
文理の境界を問わず多角的にアプローチする学際的な学問分野です。
科学的な視点でデータを見つめつつ、社会の動向やルール作りを考えます。
これらをどう落とし込むかという、複合的で広い知見を得ることができます。
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―環境学部志望の人におすすめの大学
ここからは、環境学部志望の人におすすめの大学と総合型・学校推薦型選抜をご紹介します。
総合型・学校推薦型選抜では、その大学学部で学ぶ目的が重視されます。
学問への強い関心を入試を通して発見し、大学側に伝えることができます。
これにより、大学入学後の学びをより充実したものにします。
実は「環境学部」という名称ではなくても、環境学をハイレベルに学べる大学は沢山あります。
環境学に強い関心のある人は、ぜひ進路を探してみましょう。
自分の興味のある研究テーマがどの学部に隠れているかを探すのがポイントです。
おもしろいテーマが見つかったら、ぜひ総合型・学校推薦型選抜に挑戦してみましょう!
都市環境学部では、安全で持続可能な都市の発展を目指し、文理融合の学際的アプローチで都市の諸課題(災害、環境、インフラ老朽化、少子高齢化など)を研究できます。講義による基礎習得に加え、フィールドワークや実験、シミュレーションといった実践的な教育を重視することで、都市環境を多角的に分析・探究する能力を養い、課題解決を主導できるリーダー人材を育成しています。
・学校推薦型選抜
評定平均4.0と英検スコア1700以上、環境応用化学科以外の地理環境学科、都市基盤環境学科 建築学科 観光科学科 の共通テストの提出はありません。学校長の推薦が必要であり、1学校につき推薦できる者は1名となっています。興味があるのなら、早めのうちに教職員などに相談した方が良いでしょう。
都市科学部が求めているのは、産業構造の変化に伴う人口の都市流入や生活様式の変容といった歴史的背景と複雑な現状を、文系・理系の枠を超えた多角的な視点から冷静に思考できる人材を求めています。
・総合型選抜
書類選考のみならず、面接、実技を通して適性が図られます。都市社会共生学科、建築学科、都市基盤学科、環境リスク共生学科の四つの学科から募集しています。建築学科のみ共通テストの提出は求められません。評定平均や英語資格などは求められませんが、数学の全ての科目を履修しておくことを条件においている学科もあるので要注意です。その他にも、難易度は高めですが、挑戦してみる価値はあるでしょう。興味があればぜひ挑んでいただきたいです。
生命環境学群は、基礎サイエンスとしての「生物学類」、応用と社会実装を担う「生物資源学類」、精度高く地球システムを解明する「地球学類」の3学類から構成され、ミクロな生命現象からマクロな環境問題までを横断的に研究できる国内屈指の教育、研究拠点です。
・AC入試
生命環境学群のAC入試は、特定の分野に対する突出した興味と、自ら問いを立てて解決へと導く「問題解決能力」を重視する自己推薦型の選考です。選考のカギとなるのは、自身の活動を論理的に詳述する自己推薦書と、教授陣との対話形式で行われる口述試験です。共通テストの提出は求められません。
最先端のテクノロジー、デザイン、サイエンス、既存のガバナンスといった既存の学問領域を大胆に融合させた慶應義塾大学環境情報学部は、環境学部の枠組みを超えた学際的な環境が最大の特徴です。学際的な知見と高度な実装能力を武器に実社会の複雑な問題を自ら発見・解決し、新たな価値を創造し続ける「創造的実践者」の育成を目的としています。
・総合型選抜
慶應義塾大学SFCのAO入試は、2000字程度の志望理由書やA4判2枚の自由記述、活動報告書、最大10点の任意提出資料などが必要ですが、これらは高校時代の学業・活動成果を最大限にアピールする場となります。ここで重視されるのは単なる実績の有無ではなく、自らの独自の視点で社会を分析して導き出した「問題意識」や「研究テーマ」が、学部の教育領域と合致しているかという点です。選考は、WEB出願による1次審査と、湘南藤沢キャンパスで行われる30分間の2次審査の二段階で実施されます。
立教大学が2026年4月に開設したばかりの環境学部は、気候変動や生物多様性の危機といった地球規模の課題に対し、文系・理系の垣根を越えて立ち向かう新しい学びの場です。カリキュラムの大きな特徴は、対話を通じた国内外でのフィールドワークを通じて現場の課題を肌で感じ、解決策を形にする力を重視しています。
・自由選抜入試
立教大学の自由選抜入試では、英語資格は英検などの提出が求められる上、志望理由書、活動報告書の提出が求められます。評定平均は3.8以上に加えて、自然科学や環境分野での研究社会課題、地域課題の解決に向けた活動、ボランティアやコンテストでの実績など、早めの対策がカギとなります。
法政大学人間環境学部では、環境問題や持続可能な社会の構築に対して強い関心を持つことを前提に、入学後に何を学ぶかという明確な目的意識を持って、これまでの社会活動やグローバル体験、人生経験を交えながら自らの意志を発信することのできる人材が求められています。
・自己推薦入試
一次試験で書類審査(志望理由書など)で選抜され、二次試験では、英語による筆記試験および小論文、面接が行われます。評定平均が3.5であり、英語資格の提出も必須ではないため、出願条件としては緩めではありますが、その後の英語試験が行われるため、高い英語力を備えておく必要があります。



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