東京大学
工学部

合否判定は、まず提出書類・資料によって第１次選考を行い、第１次選考合格者に対して面接による第２次選考を実施。提出書類・資料、面接等、及び大学入学共通テストの成績を総合的に評価した上で最終合格者を決定する。大学入学共通テストは５教科７科目で、概ね８割以上の得点であることを目安とする。※「英語」についてはリスニングの成績を含むものとし、「リーディング」（100点満点）と「リスニング」（100点満点）の合計得点（200点満点）を「リーディング」140点満点、「リスニング」60点満点に換算して利用する。

第１次選考で提出する資料は、日本語以外で書かれていても差し支えない。ただし日本語と英語以外の言語の場合は、志願者の責任において日本語で全訳を添付するとともに、翻訳者または翻訳した機関とその連絡先を明記すること（翻訳について大使館等の公的証明を付す必要はない）。

「説明書」では指定された書式を使用して、Ａ４用紙4ページ以内にまとめる。具体的な制作物等がある場合には、設計図面、プログラム、論文等を別途添付しても可。

推薦書は指定された書式を使用して作成すること。その作成者は、活動の詳細を客観的に評価できる人であれば高等学校等の内外を問わないが、２親等内の親族は除く。

第2次選考は、提出書類・資料の内容の妥当性、推薦要件に示すような特に秀でた能力を面接により評価する。

工学部が推薦入試で求める学生像は「社会の多様な課題を科学技術を通じて解決することへの強い関心・意欲を持ち、 専門知識を駆使して社会課題解決やイノベーションを先導することに主体的に貢献することが期待でき、

①理数系分野における特に秀でた能力 。

②明晰で柔軟な思考力を有し、かつ自ら課題を設定し幅広く学修する能力 。

③異なる思考様式や文化的背景を持つ人々と協力してグローバルな問題を発見し解決できる能力」を有している学生である。

ここからキーワードを列挙すると、「問題発見・解決能力」、「コミュニケーション能力」。それを示すには「説明書」、「活動実績」、「外国語検定の級やスコア」、会場試験における面接となる。

実際に求められる実力を磨くのはもちろんだが、書類等でも、常にこうした点のアピールを念頭に置くこと。また、早めに担任などを通じて学校長へ意思を伝えておくことを勧める。いくらやる気満々でも学校長の推薦がないと話にならないからだ。また会場試験は専門性と潜在能力、人柄などを総合的にはかる。こればかりは１人でできないので何らかの対策が欠かせない。

大学入学共通テストは５教科７科目で、これに取り組む気がなければ、いくらめざましい実績があっても合格は無理だろう。逆に共通テストを当然と考えている場合、他の国公立大志望者であっても視野に入れて良い。理系３教科（私立高校に多い）に特化している人は、「国語と地歴公民が嫌」で共通テストを回避したくなるだろうが、あらかじめ推薦で行く先を決めた後からでも学科の勉強は可能である。少なくとも条件を満たすよりは簡単。食わず嫌いをせずに挑戦してもらいたい。

該当する能力の持ち主は私大や他の国公立大のＡＯ・推薦でも条件をほぼ満たしているので、第二志望としてそれらを押さえ（国公立の場合は要注意）、残りの時間をセンター対策に当てるという二段構えもある。