上智大学
理工学部

学科別のレポート等特定課題

物質生命理工学科

レポート: 次の1と2の両方について、レポートをまとめなさい。 

1.出典を明記した上で、現代社会におけるエネルギー問題や環境問題から1つを選び、その問題について、化学・生物学・物理学などの自然科学的視点のうち、少なくとも2つを用い、次の3点について簡潔かつ論理的に記しなさい。(1)問題が生じている主な原因、(2)現在行われている主な解決への取り組み、(3)自身の現時点での知識・経験・関心を踏まえ、この問題に将来どのように貢献できる可能性があると考えるか、またその根拠

2.上智大学理工学部物質生命理工学科への入学を希望するにあたり、次の2点について簡潔に記しなさい。(1)入学後に学びたいと考えていること，(2)学びたいと考えた理由や動機 

機能創造理工学科

レポート: これまで自身が興味を持った自然現象、先端技術、環境問題などについて、機械工学、電気・電子工学、現代物理学の中の複数の視点から、興味を持った理由と自身が貢献したいことを解説しなさい。 

情報理工学科

レポート: 次の1と2の両方について、レポートをまとめなさい。

1. 新聞、テレビ、インターネット等のニュース記事や番組で取り上げられた自然科学または科学技術に関する報道の中で興味を引かれたものを1つ選び、次の3点について記しなさい。 

●報道内容の概略 　●その報道に興味を引かれた理由 　●その内容に対する自分の考え（社会に対する影響等を深く考察した結果）

 2. 上智大学理工学部情報理工学科への入学を希望するにあたり、次の2点について記しなさい。

●入学後に学びたいと考えていること 　●学びたいと考えた理由や動機 

デジタルグリーンテクノロジー学科

レポート: 次の1と2の両方について、レポートをまとめなさい。

1. デジタルグリーンテクノロジー学科に入学するにあたり、次の2点について記しなさい。

- 入学後に学びたいと考えていること

- 学びたいと考えた理由や動機 

 2. デジタルグリーンテクノロジー学科は、全ての授業科目や研究指導を英語で実施する。また、データサイエンスやAIを基盤として様々な分野のテクノロジーを学ぶことができる。このような学科の特徴を考慮して、デジタルグリーンテクノロジー学科で学んだことを卒業後にどのように活かしていきたいかについて記しなさい。 

物質生命理工学科

課外・社会活動の実績が全くない生徒、高校3年間ただ勉強だけに打ち込んできた生徒でも、出願資格さえ満たしていれば合格の可能性はあります。逆に言えば、そうした実績が合否に影響を与えることはほとんど期待できません。レポート等特定課題は他学科に比べれば作成は容易ですが、一方、個別テストは試験時間も長く内容も理数系の学力を求められるものであり、このテストの結果で合否はほぼ決まると言ってよいでしょう。

機能創造理工学科

課外・社会活動の実績が全くない生徒、高校3年間ただ勉強だけに打ち込んできた生徒でも、出願資格さえ満たしていれば合格の可能性はあります。逆に言えば、そうした実績が合否に影響を与えることはほとんど期待できません。レポート等特定課題の作成には一定以上の労力は必要ですが、より重要なのは個別テストです。試験時間も長く、内容も理数系の学力を求められるものであり、このテストの結果で合否はほぼ決まると言ってよいでしょう。

情報理工学科

課外・社会活動の実績が全くない生徒、高校3年間ただ勉強だけに打ち込んできた生徒でも、出願資格さえ満たしていれば合格の可能性はあります。逆に言えば、そうした実績が合否に影響を与えることはほとんど期待できません。レポート等特定課題の作成には一定以上の労力は必要ですが、より重要なのは個別テストです。試験時間も長く、内容も理数系の学力を求められるものであり、このテストの結果で合否はほぼ決まると言ってよいでしょう。