青葉台校レポート

【担任助手の体験談!!】模擬出願の活用の仕方について Part1🖋🌸~早稲田大学人間科学部へ現役合格を果たした先輩の話~

こんにちは!青葉台校担任助手の藤井です!

塾生の皆さん、模擬出願お疲れさまでした!!

今月は、青葉台校所属の担任助手に、高校時代に行った模擬出願の活用の仕方について、インタビューを行いました。

今週は、早稲田大学人間科学部人間環境学科桐蔭学園高校より現役合格を果たした新大学1年生の塩澤 翼に話を聞きました!!✨♬


🌟Q.高校時代に行っていた探究活動を教えてください。

 →A.製品の過剰包装の問題についての探究活動を行っていました。


🌟Q.模擬出願の提出を終えたあと、どのような思いを持っていましたか?

 →A.4か月間の探求の成果を出し切った達成感とどのようなコメントがされるかの不安の両方の気持ちがありました。!


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模擬出願を終えた今、達成感と同時に不安な気持ちを持っている子、多いと思います。

現役合格を果たした担任助手も同じような思いを持っていたのですね、、!

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🌟Q.模擬出願を終えるとフィードバックが返ってきますが、そこで得たものはありますか?

 →A.5回の模擬出願を経験しましたが、毎回異なる部分が足りていないことが分かり、次の行動を明らかにできました。


🌟Q.ずばり!模擬出願の活かし方を教えてください。

 →A.合格のために必要なものを得られるように全力でやる機会だからこれまでやってきたことを全て提出することを意識しました!


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模擬出願のフィードバックを活かして、夏の提出書類に向けて頑張っていったのですね。!

高校3年生は、今回が最後の模擬出願でした。

受付では、「自分が今できることはすべてできた!」と言っている塾生がいて嬉しかったです。

逆に、「うまくできなかった、、、」という子もいると思いますが、ここからです!

先輩の担任助手のように、フィードバックからたくさん刺激をうけていきましょう!!


来週も先輩担任助手の模擬出願の活用の仕方についてのレポートをお届けします!✨


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