【池袋校担任助手が伝える！】全学年必見！探究活動を続けることの大切さとその価値

こんにちは！池袋校担任助手の久野晃汰(学習院大学法学部政治学科一年)です。

突然ですが、皆さんは日々の探究活動を何のために行なっていますか？第一志望校に合格するためと答える人がほとんどだと思います。でも受験が終わると同時に探究が終わってしまっては勿体ないと思いませんか？そこで今でも探究活動を続けている私が探究活動を継続して行なうことの大切さとその価値について伝えたいと思います❗️

私の塾生時代、「お寺を地域コミュニティの一つとして確立していく上での組織間における効果的な連携方法」というテーマで探究していて、今も続けています。その理由は2つあります。

1つ目に受験が終わると同時に探究を止めないことで現時点で形として現れていないビジョンが見えると思ったからです。曖昧な好奇心から生まれたものではありますが、探究を楽しんで行なえていたことが継続することに繋がったと思います。それが実を結んだエピソードとして、先日お寺で多様な団体と協働し、1日イベントを開催しました。そこにはのべ100人近くの地域住民を集めることに成功し、これまでの活動が無駄じゃなかったことを実感しました。

2つ目に出願時点で「問い」が書類に書き切れないほど多く存在していたからです。この点は今も大学で多様な学問を通じて、学んでいます。そのため、学習計画の部分はよりきめ細やかに調べ尽くしてほしいです。入学後、何をどのように何のために学ぶのかを明確にしましょう！

このテーマを元に探究を続け、夏休み明けにはこのテーマは「自分にしか研究できない唯一無二なものだ」という確信と活動を受験が終わるタイミングで終わらせてはいけないという責任感が生まれました。まずはこのフェーズまで今の高3生には持っていけるように自信を持って出せる書類を書き込んでほしいです。そして、大学入学以降も探究を続けていってほしいです。探究や書類作成で不安なことがあったら是非担任助手を頼ってください。全力でサポートします！

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