【高3生のみんなへ🔥】担任助手が伝授する夏休みの過ごし方🍃

こんにちは。青葉台校担任助手の鈴木愛莉(立教大学社会学部社会学科2年、桐蔭学園高校卒)です。今日は高3年生に向けて、おすすめの夏休みの過ごし方を伝授します！🔥

Q.高3年生の夏休みはどのようにすごしていましたか？

学校で無料の夏期講習があったので、午前中は夏期講習を受け、午後は早稲田塾の自習室で探究活動を進めたり大学に提出する書類（志望理由書、自由提出書類など）に取り組み、夜は早稲田塾の提出書類の授業をオンラインで受けていました。このように、1日のすべてを受験対策にあてていました！

夏休みは普段と違ってまるまる一日を自分で計画できるので、一般対策としての勉強と総合型選抜に向けた準備の両方をバランスよくできるように過ごしていました！！

Qその時、自分の探究活動はどの程度決まっていましたか？

私は「一人〇〇とは何か」をテーマに探究活動を行っていて、夏休みの時点で方向性は決まりつつありましたが、探究活動が十分にできていない状態でした。夏休み前に実地調査として2か所の飲食店を訪れてその様子について記録していました。その実地調査を10か所に増やし、独自に作成した計10個の「一人行動心配要素」で採点をする、という風に発展させました。

また、夏休み前に1回目のアンケートを行っていました。そのアンケートを取った後の分析・考察から新たに知りたいことができたため、質問内容を変えて質問数を増やして2回目のアンケートを行いました。

Qあの時しておけばよかったことはありますか？

1回目のアンケートはとりあえず取ればいいやと思っていたため、アンケートに答えてくれた人の属性が分からず結果の関係性の分析などがしにくかったです。

また、質問内容が理解できず困ったという声があったため、解答者の答えが私の知りたいことと本当にあっているのかが分かりませんでした。

そのため、アンケートを取る前に分かりにくい表現がないか確認したり、まずはアンケートを取る上で意識しなければならない基本的なことを本などを読んで学んでおけば良かったなと思います😭😭

Q高校3年生のみんなへエールお願いします！

大学への出願時期が迫ってきて不安な気持ちでいっぱいだと思います。私も毎日が不安でいっぱいでした。

何度見直しても何かが足りない気がしたり、同じ志望校を目指している人と比べて落ち込んでしまっていました。ですが、気持ちが下がったり諦めるのはまだ早いです！

出願日までできることを一生懸命取り組み、自信を持てる書類ができるまで何度も何度も考えることが大切です！最後まで駆け抜けられるように一緒に頑張りましょう❤️‍🔥❤️‍🔥

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