【池袋校担任助手が伝える！】高三生必見！探究に行き詰まってしまったときは、、、

こんにちは、早稲田塾池袋校担任助手の上田琥太郎です。今回は、高三生に今だから伝えたい、探究に行き詰まってしまった時の解決策を、私自身の経験を踏まえご紹介します！

私は高校3年生の頃、「本当にこのテーマでいいのかな」「思うように研究が進まない」と何度も悩みました。探究は正解が決まっていないからこそ、自分の考えがまとまらず、手が止まってしまうことも少なくありません。

そんな時に私が意識していたことは、『一人で抱え込まない』ことです。

担任助手や先生に今の状況を話してみると、自分では気づかなかった視点や新しいアイデアをもらえることがあります。実際、私も相談を重ねる中で研究の方向性が明確になり、そこから一気に探究を進めることができました。

また、「完璧を目指しすぎない」ことも大切です。最初から完成形を求めるのではなく、「まずは文献を1本読む」「アンケートを1問考える」といった小さな目標を立てることで、自然と前に進めるようになります。

私自身は、「陸上競技選手の焦り」をテーマに探究を行いましたが、最初から順調だったわけではありません。何度もテーマや内容を見直し、提出書類の授業などで先生や担任助手と相談を繰り返したからこそ、自分でも納得できる探究に仕上げることができました。

探究で行き詰まることは、決して悪いことではありません。むしろ、それだけ真剣に自分のテーマと向き合っている証拠です。焦らず、一歩ずつ進めていけば必ず前に進めます。

困った時は、ぜひ私たち担任助手も頼ってください！皆さんが自信を持って探究を完成させられるよう、全力でサポートします。一緒に頑張っていきましょう❗️

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