こんにちは。未来発見プログラム「地方創生を考える〜地域行政学入門〜」 1日目

こんにちは。未来発見プログラム「地方創生を考える〜地域行政学入門〜」TAの池袋校担任助手 小関康生（慶應義塾大学環境情報学部2年-東京学芸大学附属国際中等教育学校卒）です。本日3月16日からついにプログラムが始まりました。その様子をお伝えします。

第1回の本日は、本プログラム主催者のNPO法人経済知力フォーラム理事長の堀岡治男さんからご講義をいただきました。

堀岡さんからの自己紹介をいただいた後は、プログラムに参加するみなさんもひとり３０秒で自己紹介を！私についてと志望理由についてそれぞれ話しました。地方創生やまちづくりに興味があるメンバー、八丈島にいったことがあるメンバー、さまざまな人が集っているプログラムになりました。

その後先生からプログラムの目標と日程についてのご説明がありました。本プログラムでは実際に八丈島でのフィールドスタディーも予定されています。それまでにどのような方からどのようなことを学べるのか、想像するだけでワクワクするようなラインナップです。

続いて本プログラム内で大切なポイント３つとそれぞれがなぜ重要なのかご講義いただきました。私が印象に残ったのは、「変な意見が出ても無視しない。ただ、議論の筋を通すために脇に置いておく。」という言葉です。話し合うときに、自分はわからないから、、知らないから、、と消極的になってしまいがちですが、一人一人の呟きから新たな発見が生まれる可能性も大いにあります。ふと思ったことを口に出せるように、そしてそれを否定しないこと、これは本プログラムだけではなく、すべてのグループワークにおいて重要なことですね。

そして、「地方」とは何かについてのディスカッションとご講義。「答えはないからね」「結論は出さないように」「なぜを大切に」と先生から指針が改めて伝えられました。それぞれのグループで、さまざまな意見が飛び交います。ただ、先生からの「なぜ」で深掘るというミッションはまだ難しそうです。その後先生から地方にまつわるその歴史や、現在の交付金などのご講義をいただきました。

いよいよ今回も終盤戦に。地方創生をテーマにしたディスカッションとご講義です。なんで地方創生しないといけない？誰のために？地方創生の成功例はある？ただ定義を知るのではなく、そこから自分で考えるようにという先生からのメッセージが届けられます。最後には先生から今後のご講義に際して、重要キーワードのご説明がありました。個人的には地産地消よりも使うものだけ作るという地消地産の方がいいのではというお話は非常に興味深かったです！

次回は、前 兵庫県養父市長の広瀬栄先生からご講義をいただきます。新しいことを知り、そこから自ら考えてみる。そして恐れずに発言し、周りもその意見を認めること。今回学んだことを次回も生かしていきましょう！