藤沢校レポート

2026年度藤沢校 新人担任助手紹介 【黒木まゆら】

皆さんこんにちは!春から早稲田塾藤沢校の担任助手になりました、黒木まゆら(くろぎまゆら)です!

公文国際学園高等学校を卒業し、現在は慶應義塾大学総合政策学部総合政策学科に通う一年生です。



1. 早稲田塾に入塾したきっかけ

高校1年生から約10か月間のフランス留学を経験しました。帰国後、日本の学習進度とのギャップに直面し、このままでは学力面で遅れを取ってしまうという危機感を抱きました。しかし、単に遅れを取り戻すだけではなく、留学で得た視点や経験を今後の学びに活かしたいと考えました。そこで、基礎学力の補強と同時に、自分の強みを伸ばせる環境を求め、入塾を決意しました。


2. 塾生時代に頑張ったこと

私は、慶應義塾小論文、SDGs探究学習プログラム、総合型・学校推薦型〈提出書類作成指導〉などを受講していました。特に印象に残っている授業はSDGs探究学習プログラム(現リベラルアーツプログラム)です。この授業では毎週提示される新たな課題に対し、5分間で考えをまとめ、グループで発表するということが行われていました。扱うテーマはそれまで考えたことのないものが多く、限られた時間の中で自分の考えを構築し、他者に伝える力が求められました。この経験を通して、未知の問いに対してもその場で思考し、判断し、言語化する力を養うことができました。実際に受験本番の面接では、事前に想定していなかった質問が多く投げかけられましたが、この授業で培った力を活かし、自分の考えを落ち着いて回答することができました。

また、毎回の授業で思考過程をノートに記録していたため、自分がどのように考えを組み立てているのかを客観的に振り返ることができ、思考の質を高めることにもつながりました。


3. 自分の興味分野探究テーマ

塾生時代の研究テーマは、「社会が求める野菜や果物の包装のあり方とはなにか」でした!

中3に短期留学に行ったニュージーランドや高1の長期フランス留学を経て帰国後、日本の野菜や果物の過剰包装文化に違和感を持ち、探究活動を進めた結果、野菜や果物の包装に興味を持ちました!


4. 担任助手としての意気込み

私は探究テーマにすごく悩み、書類に何を書けばいいのか、どんなアクションをすればいいのか、毎日頭を抱えていました。しかし、どんな時でも担任助手の方々が丁寧にサポートしてくださり無事第一志望校に合格することができました!今度は私が塾生のみんなをサポートできるよう現役合格まで伴走していきたいと思っています!



探究テーマの相談、食文化関係、留学など、なにか困ったらいつでも相談してください!いつでも待ってます^^



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